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大班美术教案:建筑师的新图纸

幼儿园大班美术优秀教案 更新时间:2018-02-04
大班美术教案:建筑师的新图纸配图一   【活动目标】   1、有目的地改变屋顶、墙和门窗样式,运用点的连接表现想象中的新颖房屋。   2、学着准确清晰地画线条,愿意向现代建筑师学习。   【活动准备】   1、王澍建造的房屋照片若干。   2、印有点子的画纸、粗细不同的签字笔、炫彩棒、毛笔、水。   【活动过程】   一、再现经验   1、谈谈说说我们周围的老房子和新房子。(说一说,各自最喜欢的房子的名称,并介绍它是老房子还是新房子)   2、了解人们一直都在做这样的争论,并请世界建筑大师为建筑师评奖,2012年我国建筑师王澍得了第一名。   二、欣赏讨论   1、欣赏王澍设计的房子,思考:王澍的房子既不像古代宫殿那样富丽堂皇,也不像现代高楼那样豪华,为什么会得第一,它有什么特别的地方呢?   2、找一找这些房屋的屋顶、墙和门窗楼梯特别的地方,了解王澍得奖的理由。   屋顶——高高低低,就像微风吹在水面上的波浪。   门和窗——有直有横,有大有小,就像一组又一组人群在轻轻地说话。   墙——用青砖、红砖、石块、瓦片拼成美丽的花纹。   3、来自世界各地的评委们说:这些房子用的都是来自大自然的材料,它们简单、环保、安全、美丽,是最受全世界欢迎,永远不会过时的房子。   三、操作表现   1、向王澍学习,也来造一幢永不过时的房子。   2、回忆画图纸,了解新要求:图纸上的每一根线条开始和结束都必须在点子上。(师:“上次我们画的图纸都很不错,还记得画图纸的要求吗?”今天,齐乐娱乐让我们画的图纸更接近真的图纸,请看一下,图纸上多了什么?“这就是要求图纸上的每一根线条不但要画得清楚、准确,而且每一根线条开始和结束都必须在点子上,如果对自己的图纸满意的画,还可以用炫彩棒融水给图纸上些颜色,想不想试一下。”)   2、从屋顶、墙、门、窗、楼梯等处有目的地想象,改变造型。   3、以点子为依据,关注各处连接点,流畅而准确地画线条。   4、运用重复图案的方法适当进行装饰。   5、认真检查图纸的各个部位是否符合简单、环保、安全、美丽的要求。   6、用炫彩棒融水在大面积空白处添加颜色,构成钢笔淡彩的效果。   四、观察评议   1、互相观赏作品,发现创意(屋顶、墙、门、窗、楼梯等处的与众不同)。   2、都来当大众评委,每人三面小旗,为符合图纸要求的新房屋插旗(教师参与其中,最后插三面旗平衡得奖机会)   3、为得旗最多者鼓掌,并谈论可以继续改进的地方,找一找得旗不多但局部有创意或图纸线条清晰准确的作品。   五、延伸   利用幼儿作品布置未来儿童村。(附:图纸样式) 大班美术教案:建筑师的新图纸配图二 大班美术教案:建筑师的新图纸配图三
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