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中班数学教案《开火车——理解数的意义》

幼儿园中班科学教案 更新时间:2018-02-04
中班数学教案《开火车——理解数的意义》配图一   活动目标:   1.让幼儿正确感知此6少的数量,理解数的意义。   2.引导幼儿积极地与材料互动,培养良好的操作习惯。   3.让幼儿体验数学活动的乐趣。   活动准备:学具:空塑料瓶若干,黄豆若干,1-7不同数量的实物纸条,1-6的数字一组一份。   教具:1-6的数字卡、1-6的加点卡、动物图卡、大瓶子、背景图、头饰(火车头)、磁带。   活动过程:   1、以开火车游戏激发幼儿活动的兴趣。   老师拿点子、数卡、动物图卡和孩子们进行问答游戏。   师:嘿嘿,我的火车几点开?(师随机出示6以内的点卡、数卡)   幼:嘿嘿,我的火车几点开。   师:嘿嘿,来了几位小客人?(出示动物卡片)   幼:嘿嘿,来了几位小客人。(反复进行几次)   2、通过看看说说理解数字“6”来迎接我们了,6可以表示什么?(幼儿先讲述,再示大瓶子)6还可以表示这个动物瓶上的6只小白兔。6只小白兔可以用几个圆点来表示?请幼儿上前选一张。   3、制作动物瓶感知此6少的数量。   先让幼儿找出比6少的动物图卡片贴在瓶身上,再组织幼儿集中交流,将探索的结果用圆点表示出来。   师幼总结:此6个圆点少的有5个、4个、3个、2个、1个。   再次操作,鼓励幼儿小组交流,介绍自己每个瓶身上贴了几个小动物?请小朋友检查是   师:嘿嘿,我的火车几点开?(师随机出示6以内的点卡、数卡)   幼:嘿嘿,我的火车几点开。   师:嘿嘿,来了几位小客人?(出示动物卡片)   。。。。   否正确,为什么?动物瓶上的数量可以用数字几来表示?请小朋友到数字城找一找贴在6的下边。   4、将数字、实物、图卡对应匹配   请小朋友帮豆宝宝搬家,要仔细看好动物瓶上有几只小动物就往瓶里放几个豆宝宝,不能多也不能少,天冷了,赶快给它关好门,并在瓶盖上贴上相应的数字。   幼儿操作后,集体检查个别幼儿。   5、游戏:数字宝宝找朋友   每个小朋友拿一个自己喜欢的数字挂在头上,记住自己的数字是几,由数字6开始按比自己小1的顺序找朋友,找到的新朋友排在前面,按6、5、4、3、2、1的顺序组成几列长长的小车箱。   师:呜-我的火车要开了,小小车箱快快来。音乐响起,师幼开火车走出活动室,结束本次活动。 中班数学教案《开火车——理解数的意义》配图二 中班数学教案《开火车——理解数的意义》配图三
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