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大班科学教案:冻冰花

大班科学优秀教案 更新时间:2018-02-03
大班科学教案:冻冰花配图一   活动目标:   1.培养幼儿观察、感知气温情况变化的兴趣。   2.引导幼儿感受冬天气温的变化,探索水的形态变化与气温的关系。   3.引导幼儿学习动手制作冰花、欣赏冰花,培养幼儿的审美能力。   活动准备:   1.矿泉水瓶、清水、细绳、花瓣、树叶、小石头等。   2.温度计若干。   活动过程:   1.在天气不是很冷的时候布置幼儿回家制作冰花后,请带来冰花的幼儿 讲讲怎样做的冰花,请没带冰花的幼儿讲讲为什么没带。让幼儿知道天气不太冷的时候室外是冻不出冰花的。 “你的冰花在哪里做成的?”(冰箱里) “你为什么不放在院子里或房间里冻冰花”? “为什么院子里、房间里冻不成冰花”? (注:第一步先让幼儿感知气温是否适合冻冰花,不急于关注冰花的造型 欣赏。)   2.请幼儿带温度计到幼儿园,认识温度计后分别放在室内和室外,每天 观察、记录气温的变化。   3.在天气寒冷时再布置幼儿冻一次冰花,要求幼儿在室外冻。请幼儿观 察室外温度到多少度时水会结冰。   4.观看冰灯、冰雕的录像、图片,向幼儿介绍哈尔滨冰灯,为下一活动 《不同地方的冬季》做知识铺垫。 大班科学教案:冻冰花配图二 大班科学教案:冻冰花配图三
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