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小班综合教案:贴五官

幼儿园小班公开课教案 更新时间:2018-02-03
小班综合教案:贴五官配图一   活动目标:   1.能说出口、眼、耳、鼻的名称。   2.能撕贴五官,巩固五官在脸部位置的认识。   活动准备:   1.人手一面小镜子、一份固体胶。   2.幼儿活动材料《美术》第4页。   3.每组一只装纸屑用的筐子、两块抹布。   活动过程:   一、找五官   1.师:孩子们,你们看老师的脸上有什么?   2.幼儿自由回答。(如幼儿回答不全,或回答问题不完整时,教师可“眨眨眼睛、张张嘴巴、捏捏鼻子提醒幼儿且指导幼儿回答完整。   3.照照镜子,看看自己的脸上有什么?   二、学念儿歌,巩固了解五官的位置及作用。   1.师:眼睛长在脸的那里,有什么用?用相同方法,提问其他五官。   2.学念儿歌,了解五官的作用。这是我的眼睛,眼睛看世界。这是我的鼻子,鼻子闻气味。这是我的嘴巴,嘴巴尝味道。这是我的耳朵,耳朵听声音。   3.教师出示幼儿活动材料《美术》第4页,提问:小娃娃的脸上少了什么?(眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵)。   三、撕贴五官。   1.教师讲解撕贴作画的要求:按轮廓撕下来,在背面抹上胶水,然后找到合适的位置粘贴。鼓励幼儿大胆撕贴,提醒幼儿完成后把废纸放入筐内、用抹布擦手。   2.幼儿分成红、黄、蓝、绿四组拿自己的作品进行展览,互相欣赏。 小班综合教案:贴五官配图二 小班综合教案:贴五官配图三
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