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幼儿园大班美术教案:大恐龙

幼儿园大班美术公开课教案 更新时间:2018-02-03
幼儿园大班美术教案:大恐龙配图一   活动目标   1、欣赏有关恐龙图片,了解恐龙不同的外形特征。   2、在认识和了解恐龙的基础上,抓住不同恐龙的个性化特征进行表现。   3、大胆表现自己想象中的恐龙。   活动准备   1、幼儿对恐龙有初步的认识。   2、各种恐龙图片,如霸王龙、蛇颈龙、翼龙、剑龙等。   3、勾线笔,画纸,油画棒,人手一份。   活动过程   1、出示图片,引导幼儿认识恐龙。   教师:你们知道它们是什么恐龙吗? (霸王龙、蛇颈龙、翼龙、剑龙等)   2、观察图片,了解恐龙不同的外形特征。   (1)引导幼儿观察霸王龙的特征。   教师:这是什么恐龙? (霸王龙)霸王龙最明显的特征是什么? (满嘴都是尖利的牙齿,可以撕咬任何食物)它的头部是什么样子的?像什么?它的身体是什么样子的?可以用什么线条来画呢?   (2)引导幼儿观察剑龙的特征。   教师:这又是什么恐龙? (剑龙)在它的外形上有个最明显的特征是什么你们知道吗?(身上长着剑一样的骨质板,从头到尾都是)这些“剑”是什么样子的?它的身体是什么样子的?像什么呢?   (3)引导幼儿观察另外几种恐龙,把握恐龙的外形特征。   教师小结:恐龙一般身体大,尾巴粗而长,后腿粗壮,从头至尾线条像山坡一样,它们都有锋利的牙齿,有甲、剑等生长物。   3、教师提出要求,幼儿大胆作画。   (1)教师:今天我们要用线描装饰的方法来画恐龙,可以先在纸上将恐龙轮廓画出来,再用不同的线条和花纹进行装饰。   (2)教师:恐龙画好后,还可从添画上我们上次画过的蕨类植物,来丰富画面。   4、展示幼儿作品。   活动建议   ☆环境创设 ①开辟“恐龙博物馆”,引导幼儿搜集、展示各种形态不同的恐龙玩具。②设置“恐龙创意空间”,展示以幼儿绘画形式表现的各种恐龙想象创意作品。   ☆家园共育 ①与幼儿共同搜集关于恐龙的图片或玩具,让幼儿了解各种恐龙的生活环境和生活习性。②可开展亲子活动,请家长利用节假日带幼儿到恐龙园去玩一玩,让幼儿亲身去感受恐龙的凶猛、恐龙的巨大。 幼儿园大班美术教案:大恐龙配图二 幼儿园大班美术教案:大恐龙配图三
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