大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班美术教案 > 中班美术教案评析:团团圆圆

中班美术教案评析:团团圆圆

幼儿园中班美术公开课教案 更新时间:2018-02-03
中班美术教案评析:团团圆圆配图一   活动目标   1、欣赏熊猫图片,感受熊猫胖乎乎、圆溜溜的外形特征。   2、通过观察、自主探索、分享同伴绘画经验等途径,尝试运用圆形、椭圆来描绘熊猫。   3、大胆表达自己遇到的困难,乐意与他人交流绘画方法。   活动准备   1、幼儿认识熊猫,看过有关熊猫的动画片。   2、熊猫各种姿Zi911I片多幅。   3、竹林大背景图(幼儿合作画的竹子),黑色记号笔人手一支。   活动过程   1、调动幼儿对熊猫的已有经验,进一步感受熊猫的外形特征。   (1)教师:你喜欢熊猫吗?看到它你有什么样的感觉?它是什么样子的?熊猫的身体是由哪几个部分组成的?熊猫是什么颜色的?哪些地方是黑色的?   (2)教师小结:熊猫有圆溜溜的身体和胖乎乎的四肢,黑白相间的毛,还有着黑眼圈,看起来很可爱。   2、出示单幅熊猫的图片,幼儿自主探索熊猫的画法。   (1)幼儿自主探索绘画熊猫,努力表现熊猫的基本形态,教师观察指导。   教师:如果让你来给熊猫画张像,你打算用什么样的形状来画熊猫呢?先画什么?再画什么?   教师:在绘画熊猫时,你有遇到困难吗?在画熊猫哪个身体部位时遇到了困难?   (2)教师鼓励幼儿提出问题,并尝试共同解决问题。   教师:如果熊猫的头和身体都可以用圆来表现,怎样画才能区分熊猫的头和身体? (头画得小一些,身体画得大一些)   3、欣赏多幅不同姿态的熊猫图片,丰富熊猫的造型。   教师:你最喜欢哪只熊猫?它在干什么?你是从哪里看出来?你能学学它的动作吗?   4、幼儿再次创作,探索画出熊猫的不同动态,教师指导。   教师:你画的熊猫在干什么?熊猫最喜欢吃什么?   5、幼儿将自己画好的熊猫张贴于竹林的背景中。   教师:你们知道吗?熊猫是我国的国宝,我们要共同保护它们。让我们一起将它们放回到翠绿的竹林中吧!   活动建议   ☆活动延伸 在绘画熊猫基本形态的基础上,延伸出第二层次活动——绘画各种动态的熊猫,如熊猫爬行、吃竹子的简单动态。还可以采用其他作画工具进一步尝试创作,如用水粉笔、蜡笔等。   ☆区角活动 ①美术区:提供油泥,运用团圆、压扁的方法制作熊猫。②科学区:提供有关熊猫的图片和和书籍,让幼儿逐渐了解熊猫的生活习性。   【评析】   在设计活动方案时,教师预设了一个“幼儿独立探索画熊猫”的环节,其目的是希望幼儿在绘画中能大胆提出自己的绘画困难,然后通过“提出问题一分析问题一师幼共同解决”的思路,来帮助幼儿更好地描绘熊猫的身体特征。在实施环节我们发现:幼儿的绘画难点在于如何更形象地表现熊猫胖乎乎的四肢。有的幼儿将熊猫的四肢画得细而长,好似人的四肢。这时教师的设计思路和教学策略起到重要的指导作用,如引导幼儿欣赏同伴作品、迁移同伴的绘画方法及教师示范等方法来帮助幼儿解决绘画困难。 中班美术教案评析:团团圆圆配图二 中班美术教案评析:团团圆圆配图三
你可能会感兴趣:
大考吧(www.dakao8.com)中班美术教案整理发布
Copyright 大考吧 2018 © All Rights Reserved.
齐乐娱乐老虎机