大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班语言教案 > 中班语言绕口令教案:虎、兔、鹿、猪、鼠

中班语言绕口令教案:虎、兔、鹿、猪、鼠

中班上册语言教案 更新时间:2018-02-02
中班语言绕口令教案:虎、兔、鹿、猪、鼠配图一   一、目标   1.复习汉字“兔、猪、鼠”,新授汉字“虎、鹿”。   2.区别各字发音的不同之处,能念准字音。   3.激发幼儿学念绕口令的兴趣。   二、准备   1.布置场景(山、路、树、草、洞)。   2.动物图片、字卡。   三、过程   (一)引发兴趣   1.出示“兔、猪、鼠”。(幼儿自然表示欢迎:兔、猪、鼠欢迎你)   2.猜谜:(1)“头上长着树权,身穿梅花衣”(鹿)(鹿、鹿、鹿,欢迎你)   (2)“像猫不是猫,森林里面称大王。”(虎)(虎、虎、虎,欢迎你)   (二)新授绕口令   1.提问:“想想这些小动物会躲在哪里?”   2.出示场景(山、树、路、草、洞)。   (1)提问:“这些是什么地方?”   (2)区别“鹿”“路”。   (3)从场景中找出各动物并出示相关的句子,组成绕口令。   (4)如:“虎、虎、虎、在哪里?”(幼儿在场景中找虎)“虎、虎、虎、在山上。”出示“山上一只虎”的短句。   (5)完整念绕口令。   (三)游戏巩固   1.幼儿任选动物字卡,看看扮演谁?然后玩捉迷藏的游戏。   2.幼儿念绕口令,念到谁,谁站出来,举起字卡(音乐伴奏)。   3。集体游戏。   四、提示与建议   1.活动过程中帮助幼儿区别各字的读音,念准字音。   2.活动过程中注意以老师的情感带动幼儿,在游戏活动中学念绕口令,并认识相关的汉字。   附绕口令:   虎、兔、鹿、猪、鼠   山上一只虎,   草里一只兔,   树下一只鹿,   路上一头猪,   洞中一只鼠,   虎、兔、鹿、猪、鼠,   大家别说错。 中班语言绕口令教案:虎、兔、鹿、猪、鼠配图二 中班语言绕口令教案:虎、兔、鹿、猪、鼠配图三
你可能会感兴趣:
大考吧(www.dakao8.com)中班语言教案整理发布
Copyright 大考吧 2018 © All Rights Reserved.
齐乐娱乐老虎机