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托班语言教案:我会说“甜甜话”

幼儿园托班上册语言教案 更新时间:2018-02-02
托班语言教案:我会说“甜甜话”配图一   【活动目标】   1、通过故事,知道什么是“甜甜话”,会说各种不同的“甜甜话”。   2、感受被他人赞赏和赞赏他人的快乐。   【活动准备】   1、幼儿已会说一些礼貌语,赞扬语。   2、小鸡、小羊、小猫手偶各一个。   3、小精灵一个,红色爱心贴纸若干。   【活动过程】   一、通过故事,知道什么是“甜甜话”。   1、出示小鸡手偶:我是小鸡,小朋友好。   2、引导幼儿跟小鸡打招呼:小鸡好。   3、老师使用小鸡手偶讲故事《一句甜甜话》。   4、以小鸡的口吻说:小朋友,为什么小羊、小猫不理我?(它不会讲甜甜的话)   5、老师帮助幼儿理解“甜甜话”的意思:有礼貌的话,表扬别人的话,让人听了高兴的话就是甜甜话。   6、你能帮帮我让他们喜欢我吗?   7、引导幼儿帮助小鸡讲有礼貌的话:请问,到我家的路怎么走?   8、以集体和个别的形式引导幼儿讲述这句话。   二、对每位幼儿说不同的甜甜话。   1、老师有个小精灵,她和小朋友说一句甜甜话。如:“你真漂亮!”、“我喜欢你!”“你真勇敢!”   2、老师走到每位小朋友身边,在他的耳边轻轻说“甜甜话”,找出每位幼儿的有点进行表扬。   3、请这位小朋友把刚才小精灵说的甜甜话再(baidu幼儿教育 )大声地告诉小朋友。   三、幼儿尝试说甜甜话。   1、小精灵知道你也有很多甜甜话要和好朋友、老师、阿姨讲,请你找到旁边的好朋友轻轻地跟他说一说吧。   2、老师走到幼儿身边倾听,适时引导,帮助幼儿学习对同伴或者老师、阿姨说出礼貌用语和赞扬的话。如:“你是我的好朋友!”“我喜欢和你一起玩!”“老师,我爱你!”“阿姨,你辛苦了,谢谢您!”   3、请个别幼儿在集体面前交流刚才对好朋友说的甜甜话。   4、小精灵送给讲甜甜话的孩子一个红色的爱心。   5、听了好朋友说的甜甜话,我们对好朋友说声什么?(谢谢)   【活动延伸】   小朋友们,回到家,也对自己的爸爸、妈妈和爷爷、奶奶说几句甜甜话吧。 托班语言教案:我会说“甜甜话”配图二 托班语言教案:我会说“甜甜话”配图三
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