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中班综合教案:报纸的烦恼

幼儿园中班优秀教案 更新时间:2018-01-31
中班综合教案:报纸的烦恼配图一   活动目标:   1.了解报纸与人们的关系,知道报纸有再次利用的价值。   2.积极与同伴讨论,想出各种让废旧报纸“变宝”的方法,发展想象力和创造力。   3.感受活动的乐趣,萌发初步的环保意识。   活动准备:   图片若干,配套CD,记录表,旧报纸   活动过程:   1.谈话导入,了解报纸与人们的关系。   --出示报纸,提问:这是什么?你在哪里见过报纸?你们家里谁喜欢看报纸?   --人们都喜欢看报纸,报纸上有哪些内容呢?   --根据幼儿回答出示报纸主要板块,如新闻、广告、天气预报、日期等。   --教师小结:报纸的用处真大呀,我们能从报纸上了解各种各样的信息。   2.倾听故事,知道旧报纸有再利用的价值。   --出示一张画有不高兴表情的报纸:这张报纸怎么啦?你是怎么看出来的?猜猜报纸可能碰到什么烦恼的事?   --报纸到底有什么烦恼呢,我们来听它说一说。   --播放故事《报纸的烦恼》   3.根据故事情节,师幼共同讨论:   --故事中的报纸有什么烦恼呀?   --报纸喜欢谁拿它呀?为什么?   --报纸不喜欢谁拿它?为什么?   --你觉得圆圆怎么做,报纸会变得开心呢?   --教师小结:看过的旧报纸我们可不能乱扔,它有很多的用处:可以做剪报、做剪贴画,可以送到废品收购站重新加工成一张张的白纸,这样既可以节约资源,又能保护环境。   4.幼儿讨论、交流,想出各种办法来利用旧报纸。   --除了故事中讲到了的方法,其实还可以有很多种的办法,让旧报纸变成宝贝。大家都来想一想,说一说,看谁想得办法多?   --幼儿相互交流,讲述自己的想法,教师用简笔画的方式记录。   --小结:只要我们肯动脑,愿意去尝试,就可以让很多废旧的东西发挥更多的作用。   --尝试用报纸制作简单的玩具,体会游戏的快乐。   --带领幼儿到户外玩一玩自己制作的玩具。 中班综合教案:报纸的烦恼配图二 中班综合教案:报纸的烦恼配图三
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