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中班教案:我家到幼儿园的路线

中班优秀教案 更新时间:2018-01-31
中班教案:我家到幼儿园的路线配图一   【活动目标】   1、发展路线图与实际空间的对应概念。   2、表现空间与方位的认知。   【活动准备】   1、图画纸、画笔。   2、活动之前请家长帮助幼儿了解了上学路线。   【活动过程】   一、出示常熟市的地图   师:这是什么?(地图)   师:你们知道地图有什么作用呢?   二、引导幼儿说出自己家到幼儿园的路线   1、师:地图可以帮助我们找到不认识的路,当我们请小客人来家里时,小客人看着地图就能找到我们的家了。   2、教师示范画地图。   (1)师:老师现在想邀请你们到我家来玩,你们愿意不愿意啊?那你们有谁认识我家没?   (2)师:都不认识,没关系,我来画一张地图给你们,只要你们按照这个地图走啊,就可以走到啦!   (3)教师画出地图,在画的时候,特别注意画出醒目的标志,如:什么时候转弯,转弯的地方有些什么,走到哪里停等等。   3、师:现在你们能找到老师的家了吗?   4、引导幼儿讲述自己家到幼儿园的路线   师:你们家到幼儿园会经过哪些地方?   三、幼儿绘画自己家到学校的地图。   1、师:小朋友们真棒,都能说出怎样从家到学校了,那么你们能把这条路线画成一张地图吗?   2、师:注意画的时候要把什么时候停什么时候转弯等等,一些很重要的容易认识的标记画出来,以便好朋友来认识你们家,好吗?   3、幼儿画地图。   4、请幼儿分享一下自己的地图。   师:谁来介绍一下从学校怎么去你家?(教师提醒幼儿用完整的话说出路线,如:过马路后直走、经过一间商店转个弯……)   五、结束部分。   师:今天我们一起来画了一画我们从学校到家的地图,那我们回家的时候还可以来观察一下我们回家的路上还有些什么,好不好?画好地图后可以把地图一起加入邀请卡中。 中班教案:我家到幼儿园的路线配图二 中班教案:我家到幼儿园的路线配图三
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