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小班健康教育教案:我的身体会弯曲

小班健康公开课教案 更新时间:2018-01-31
小班健康教育教案:我的身体会弯曲配图一   【活动目标】   1、激发幼儿参加活动的积极性,体验游戏的乐趣。   2、知道身体各部位的弯曲可以为们做哪些事情。   3、体验身体弯曲的丰富多样性。   【教学重点、难点】   教学重点:初步认识了幼儿身体上的关节后,请幼儿自由弯曲身体、想象、表现各种造型。   教学难点:通过多种游戏,让孩子通过多种形式锻炼不同的关节,并感受到关节的灵活,激发了幼儿大胆探索并表演的兴趣。   【活动准备】音乐、口袋、盒子、摄像机、电视。   【活动过程】   一、游戏导入“煮面条”   师:配音乐玩游戏,体验弯曲。   师:让幼儿根据刚才玩的游戏,感受到身体有哪些部位弯曲了?   二、感受身体各部位的弯曲有哪些作用   师:通过提问让幼儿思考,通过弯曲可以为们做哪些事情?   1、通过手的弯曲可以做哪些事情?   2、通过脖子的弯曲可以做哪些事情?   3、通过胳膊的弯曲可以做哪些事情?   4、通过腰的弯曲可以做哪些事情?   5、通过腿的弯曲可以做哪些事情?   6、通过脚的弯曲可以做哪些事情?   三、游戏活动   游戏“夹口袋”(幼儿分成若干组,比一比哪组夹得最多为胜)巩固游戏“钻山洞”(教师当山洞,幼儿当小汽车)   四、课堂延伸   通过弯曲进行组合造型,感受弯曲的丰富多样性。   1、师:请小幼儿自由组合造型,比一比哪组的造型最美。(教师用摄像机记录下幼儿精彩的造型)   2、请幼儿通过电视观看刚才的造型,进行评论。   3、引导幼儿讨论保护关节的办法。   五、在舞蹈中结束活动   师:“现在就请小朋友们跟随着“健康歌”的音乐一起跳起来吧,看看谁的身体弯曲得最灵活。”   活动扩展:不仅身体能弯曲,还有好多的东西都能弯曲,现在让们去找一找在们的生活中还有哪些东西能弯曲吧。 小班健康教育教案:我的身体会弯曲配图二 小班健康教育教案:我的身体会弯曲配图三
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