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幼儿园音乐教案:冬天再见

中班上学期音乐教案 更新时间:2018-01-29
幼儿园音乐教案:冬天再见配图一   “春天来了,冬天正悄悄地过去,我们该对冬天说什么?”(再见吧冬天)   “你喜欢冬天吗?为什么?”   “如果你喜欢冬天,你会怎样对冬天说再见呢?   活动目标:   1、能用语言和动作表达自己对冬天的感受。   2、告诉不同力度、速度的歌曲旋律,并学着用歌声来表达。   活动重点:学会唱歌曲。   活动难点:学会用不同力度、速度的唱歌曲。   活动准备: 歌曲录音《再见吧冬天》。   活动过程:   1、经验交流,表达对冬天的不同感受:   说季节,引出主题:   “春天来了,冬天正悄悄地过去,我们该对冬天说什么?”(再见吧冬天)   交流对冬天不同的感受:   “你喜欢冬天吗?为什么?”   “如果你喜欢冬天,你会怎样对冬天说再见呢?”   (启发幼儿用不同的语速讲述)   2、倾听乐曲,用动作表现对冬天的不同感受:   教师按不同的力度(强、弱)、速度(快、慢)分别弹奏乐曲。(第一遍轻柔缓慢;第二遍强烈跳跃)   “这两遍乐曲听上去有什么不同?”   “哪段乐曲表现喜欢冬天?哪段乐曲表示和冬天说再见?”   幼儿选择不同的乐曲,用动作表达对冬天的不同感受:   “如果你喜欢冬天,和它再见时会做哪些动作?”(挥手、拥抱)   “如果你不喜欢冬天,和它再见时会做哪些动作?”(挥手、摇头)   3、学唱歌曲,用不同力度、速度的声音表现:   老师分别扮演喜欢和不喜欢冬天的两位小朋友唱歌曲:   “喜欢冬天的小朋友唱歌的声音是怎样的?”(慢慢的、柔柔的)   “不喜欢冬天的小朋友唱歌的声音又是怎样的?”(快快的、重重的)   幼儿试着用不同的力度、速度学唱歌曲。   师生共同选择不同的音乐,边唱边表演。 幼儿园音乐教案:冬天再见配图二 幼儿园音乐教案:冬天再见配图三
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