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中班综合教案:破解密码

幼儿园中班下册教案 更新时间:2018-01-29
中班综合教案:破解密码配图一   目标:   1.熟悉上下左右前后等方位。   2.尝试根据图片提示在指定方位找到指定的物品,培养幼儿的推理能力。   3.在游戏的情境中激发幼儿对问题解决的兴趣。   准备: 数字卡3张   幼儿园操场的布局图一张   密码纸若干张   白纸、笔每人一份   写有×月×日的纸   新闻录音   节奏感强的音乐   过程:   一、 幼儿在音乐中随教师做动作,熟悉各方位。   二、 请幼儿扮演动物保护队。   1. 请幼儿就座,教师播放录音。   2. 请幼儿扮演动物保护队。   三、尝试根据教师提供的密码纸,在室内找到数字纸条,拼凑日期。   教师:到底猎人们会在哪天来呢?(教师出示需要填写日期的纸条X月X日)。   1.根据密码纸上的方位尝试解读并找到这个地点。   2. 继续看教师手中的密码纸( ),推测写有日期的纸条在哪里并请幼儿找到填入X月X日中。   3. 完成后的日期是3月22日。   4. 教师:原来猎人们要在3月22日来捕捉动物。   三、 请幼儿根据教师出示的密码纸推测动物在哪里,并找到他们.   1. 出示幼儿园操场的布局图,请幼儿观察,教师对个别秘密信息稍做讲解。   2. 分发密码纸请幼儿推测要解救的动物在操场的什么地方,并去救动物。   3. 幼儿将找到的动物和密码纸放在一起交给老师,教师请几位幼儿在集体面前讲讲是在哪里找到动物的。   四、 幼儿编写秘密信息请其他幼儿找。 中班综合教案:破解密码配图二 中班综合教案:破解密码配图三
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