大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班音乐教案 > 小班音乐游戏教案3篇《小胖鸭子捉迷藏》

小班音乐游戏教案3篇《小胖鸭子捉迷藏》

幼儿园小班音乐优质课教案 更新时间:2018-01-26
小班音乐游戏教案3篇《小胖鸭子捉迷藏》配图一   教案一:   【活动目标】   1.在熟悉第一段歌曲基础上,学习听辨音乐的变化进行游戏。   2.借助观察的经验,尝试根据歌词内容创编不同的小鸭子躲藏的动作。   3.在游戏中知道遵守游戏规则,体验游戏的乐趣。   【活动准备】   1.日常生活中观察小鸭子,并用身体动作表现过它们游水,走路。   2.鸭妈妈胸卡,小胖鸭子胸卡(分小白鸭、小黄鸭和小花押)。   【活动过程】   1、引起幼儿兴趣,复习表演第一段歌曲。   鸭妈妈和鸭宝宝在草地上:“上次妈妈和大家学了一首好听的歌曲,是什么呢?”   “小胖鸭子是什么样的呀,谁来做给妈妈看?”   引导幼儿用手部动作和身体动作来表现鸭的造型。   2、创设情景,跟着曲二的音乐做小鸭子在水里嬉戏的动作。   “宝宝们,跟着妈妈到池塘里玩吧”(转身来到后面的池塘边)“来,和妈妈一起跳下水,怎么跳的呀?”(教师示范,做跳的动作)   “我们在池塘里做什么呢?”“哪个宝宝来试一下呢”(请能力强的幼儿跟着音乐示范,引导其他幼儿学习)   听音乐教师带领幼儿做鸭走、跳水、游泳、找食、潜水、和其他小鸭子一起玩等动作:“来,宝宝们,和妈妈一起动起来,我们先来游泳吧,划呀划呀,划到前面,换个方向,划呀划呀,划到这边,池塘里的水可真清呀,我们一起潜水吧,来,身体钻到水里,再浮上来池塘里有小鱼呢,我们来捉小鱼吃,先钻到水里,用嘴巴夹住小鱼,刁紧了,头抬起来给妈妈看看呢,真棒”(重点调动幼儿积极性,融入游戏情景)   3、玩捉迷藏游戏,了解游戏规则。   鸭妈妈和鸭宝宝在草地上休息:“大家会玩捉迷藏游戏吗?妈妈来找你们的时候,你们怎么把自己藏起来?”(集体练习动作头儿钻到水里,尾巴翘起)   讨论游戏玩法,建立游戏规则(请几名幼儿和教师一起表演示范,强调妈妈游到身边的时候再藏起来)   幼儿游戏:分三组进行,提醒幼儿听音乐变换动作,强调妈妈游到身边的时候再藏起来   “先请小白鸭来和妈妈做游戏,其他宝宝可要仔细看”(一组幼儿游戏,其他幼儿在池塘边休息)   教师讲评幼儿游戏情况,鼓励幼儿遵守游戏规则,接着第二组幼儿游戏,最后第三组幼儿游戏   4.完整游戏,熟悉曲一第二段歌词,进一步发展游戏情节。   “宝宝们,跟妈妈回家吧”(引导幼儿倾听鸭妈妈呼唤的音乐)“宝宝的家在哪里?”(回到一开始唱歌的位置)   幼儿游戏一次,要求听见妈妈唱完最后一句才能走回家。   5.带领幼儿完整地做游戏,提示幼儿遵守游戏规则。   结束:   鸭妈妈和小鸭回家休息   “宝宝们,来吃小鱼喽”   教案二:   【活动目标】   1.创编小胖鸭子在水里嬉戏的动作,如游泳、捉鱼、潜水等,并能跟着音乐合拍地做动作。   2.学习音乐游戏“小胖鸭子捉迷藏”,遵守游戏规则。   3.乐意参与角色表演,体验共同游戏的快乐。   【活动准备】   1.《小胖鸭子捉迷藏》曲一、曲二   2.《母鸭带小鸭》音乐   3.日常生活中观察小鸭子游水、走路   【活动过程】   1.进场   师:今天鸭妈妈带着你们这些鸭宝宝出去玩,好吗?跟在妈妈后面,别走丢了哦!   师带领幼儿学小胖鸭子走路进场,边走边说:“我们去池塘边走走吧。”围着池塘走。   2.讨论小胖鸭子在池塘里的各种动作,并随音乐合拍做动作   (1)小胖鸭来到了池塘里,喜欢干什么呢?(请个别幼儿来模仿小鸭的动作,老师选取幼儿的动作请其他幼儿一起学,老师哼唱曲二)   播放音乐,随音乐一起做游泳的动作。   (2)小胖鸭除了喜欢游泳,它还喜欢在水里干什么?(捉鱼、潜水等)(请个别幼儿做动作,大家一起学,师哼唱曲二   播放音乐,随音乐一起做捉鱼、潜水等的动作。   (3)听音乐完整地做表现小胖鸭的动作。(师提示动作变化)   (A)师:我们可以先在水里游会儿泳,然后再捉鱼、拍拍翅膀。(播放曲二)   (4)分男女小朋友分别来学学小鸭在水里的动作。师:男宝宝先上岸休息一下,女宝宝在水里玩一会儿。   (A)师:谁来说说,刚才在水里玩的时候你觉得哪只鸭宝宝的动作做得最好看?(提升个别动作,并学习评价)(播放曲二)   (B)交换。   3.游戏:小胖鸭子捉迷藏   师:小胖鸭们玩得真开心啊,听听,它们现在在干什么呢?(播放曲一第一段)   (1)你能学学他们捉迷藏的这个动作吗?它在什么时候开始藏的?让我们来玩捉迷藏的游戏吧!(播放曲一第一段)   (2)小鸭子们都躲了起来,这时候鸭妈妈该来找她的宝宝啦!(倾听第二段)老师边唱边表演。   (3)讨论游戏玩法,建立游戏规则。“鸭妈妈来找小胖鸭时,小胖鸭怎样才不被妈妈发现?”(一动也不动)   4.教师带领幼儿完整地表演。   (1)曲二:教师扮鸭妈妈,幼儿扮小胖鸭,教师用语言、动作提示幼儿变化动作。   曲一:提示游戏情节:鸭妈妈来找小胖鸭时,小胖鸭一动也不能动。   (2)幼儿再次听音乐完整地表演。   5.结束:幼儿退场《母鸭带小鸭》   师:今天和小胖鸭一起玩得开心吗?我们回教室好好休息吧。   附:   教案三   【活动目标】   1.在熟悉第一段歌曲内容并能按歌词表演的基础上,学习听辨音乐的变化进行游戏。在教师动作的提示下,学习有节奏地做鸭走、游水等动作。   2.借助观察的经验,尝试根据歌词内容创编不同的小鸭子躲藏的动作。   3.在成人的提醒下知道遵守游戏规则:扮演小鸭子时,躲好后不随便移动,等鸭妈妈唱完最后一句时,才能走回座位。   【活动准备】   1.日常生活中观察小鸭子,并用身体动作表现过它们游水,走路。   2.鸭妈妈头饰一个。   3.磁带、录音机。   【活动过程】   一、出示鸭妈妈头饰,引起幼儿兴趣,复习表演第一段歌词。   1.出示鸭妈妈头饰:这是谁?上次鸭妈妈教小胖鸭子唱了一首什么歌?我们一起边唱边表演。   2.引导幼儿用手部动作和身体动作来表现鸭的造型。   3.小胖鸭子是什么样的?请几位小朋友表演,我们学一学。   4.他们是怎样捉迷藏呢?“头儿钻到水里,尾巴在水上”是什么样的?谁来做一做?我们大家一起学习。   二、教师引导幼儿讨论并学习游戏玩法。   1.鸭妈妈带小胖鸭在哪里捉迷藏?   2.创编曲二的身体动作。   鸭妈妈没来找小鸭时,小胖鸭在池塘干什么?   3.练习有节奏地鸭走、游水等动作。   小胖鸭是怎样走路的?谁来做动作,学一学?小胖鸭是怎样游水的?大家一起学一学?   4.讨论游戏玩法,建立游戏规则。鸭妈妈来找小胖鸭时,小胖鸭怎样不被妈妈发现?我们学一学。   三、教师带领幼儿完整地做游戏,进一步熟悉游戏规则。   1.教师扮鸭妈妈,幼儿扮小胖鸭,教师哼唱并用语言、动作提示幼儿变化动作。   2.教师演唱曲一第二段歌词,进一步发展游戏情节。   鸭妈妈唱到“我可爱的宝宝,跟我回家吧”时,小胖鸭子到哪里去了?他们的家在哪里?   3.播放磁带,带领幼儿完整地做游戏,提示幼儿游戏结束前的规则。   等鸭妈妈唱完最后一句什么歌词时,小胖鸭才能走回家? 小班音乐游戏教案3篇《小胖鸭子捉迷藏》配图二 小班音乐游戏教案3篇《小胖鸭子捉迷藏》配图三
你可能会感兴趣:
大考吧(www.dakao8.com)小班音乐教案整理发布
Copyright 大考吧 2018 © All Rights Reserved.
齐乐娱乐老虎机