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幼儿园小班安全教案:妈妈帮帮我

小班下册安全教案 更新时间:2018-01-20
幼儿园小班安全教案:妈妈帮帮我配图一 妈妈帮帮我_幼儿园小班安全教案 活动目标:
  1、通过观察画面和讨论活动,知道小朋友爬高是很危险的道理。
  2、愿意用“XX帮帮我,我要……..”的简单句型请求别人帮助,感知得到满足的快乐。
活动准备:
  幼儿用书,糖果玩具等放在高处的柜子上。
活动过程:
1、幼儿看图,了解画面上人物的行为。
  教师:图上有谁?小朋友在做什么?
2、引导幼儿看图讨论,知道爬高的危害。
  教师:小男孩想要什么?他是怎样做的?摔倒了会怎样?
  教师:小女孩想要什么?她拿不到,喊谁帮忙?宝宝高兴吗?
3、自己的生活经验,知道爬高的危害。
  教师:小朋友你有没有摔交?你是怎么摔交的?感觉怎么样?
  教师:假如你想要一样东西,可是这样东西放的很高,你拿不到怎么办,是自己爬高拿还是请大人帮助好呢?
  鼓励幼儿大胆发表自己的想法。
  小结:现在小朋友太小了,有些自己做不到的事情可以请爸爸妈妈帮忙,自己爬高拿东西会摔交的受伤的,我们小朋友不做危险的事情,等长大长高以后,再自己的事情自己做好吗?
4、情景表演,引导幼儿演示请求别人帮助的语言情景。
  教师:小朋友,看一看柜子上有什么?你想要吗?
  请一个小朋友自己上来尝试拿高处的玩具。(够不着)
  教师:拿不到怎么办?你会请老师帮忙吗?
  引导幼儿说说:老师帮帮我,我要拿玩具。然后大家一起说一说,将玩具拿给小朋友。
  教师(将一瓶糖果放在高处的柜子上):柜子上还有什么?你们想吃糖果吗?谁想来拿糖果?
  可以请个别幼儿上来拿,尝试够不着,鼓励有一起请求:老帮帮我,我要糖果。老师:好呀,我来帮助你们。教师将糖果拿下来一个一个发给孩子,鼓励幼儿说谢谢。。最后让幼儿品尝甜甜的糖果。 幼儿园小班安全教案:妈妈帮帮我配图二 幼儿园小班安全教案:妈妈帮帮我配图三
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