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幼儿园大班主题教案:快乐象棋

大班下册主题教案 更新时间:2018-01-16
幼儿园大班主题教案:快乐象棋配图一   【活动背景】   中国象棋有着极其丰富的民族文化内涵,棋盘中黑白棋子我方敌方,棋子上的中国汉字将士卒炮,方形棋盘象征万里疆地,挥手间千军万马任我指挥,等等都是引人入胜的。祖辈父辈们对象棋的热爱和痴迷让孩子们产生了神秘感和好奇心,如果让他们一试身手定会乐在其中。此生成性的主题活动将从孩子们兴趣点着手建构主题网络,分成象棋家族、百变象棋、小小棋手等几个分主题来开展活动,为形象化思维为主的幼儿展现一片新的想象活动空间,将他们引领到象棋的趣味空间,体会有关象棋的种种快乐。   活动一:象棋家族   【活动目标】   1、通过对象棋的发展及种类的了解,增进幼儿的民族自豪感,激发幼儿对象棋的兴趣和探索欲望。   2、在找一找、比一比、看一看、说一说等活动中促进幼儿对象棋的来历和种类有个新的了解,认识象棋棋盘和棋子。   3、幼儿在共同搜集资料、绘制棋盘、制作棋子等活动中协作能力、观察能力及动手能力得到进一步的提高。   【活动准备】   幼儿与家长共同搜集关于象棋的资料,提前认识象棋上的汉字。幼儿从家中带来的不同材质的象棋搜集废旧挂历及瓶盖。   【活动过程】   一、象棋博览会   1、教师将幼儿搜集的象棋资料分类布置成象棋博览会场。(其中包括图象资料、象棋、棋盘等)   2、幼儿看一看、议一议、摸一摸,互相交流自己在家中获取的经验。(教师随时关注幼儿的兴趣点所在)   二、谈古论今   请幼儿说说自己所知道的如象棋的历史、棋子或棋手。   教师准备的课件作补充展示。同时对发言的幼儿给予肯定和鼓励。   三、象棋加工厂   1、幼儿认一认、说一说对棋盘和棋子的直观认识,教师激发幼儿自制象棋的兴趣。   教师鼓励幼儿认出棋子上的汉字,引导幼儿发现并说出所看到的棋子、棋盘的异同点。(如材质的不同、大小的不同,棋子的颜色、红黑两方等)   (1)幼儿通过讨论和比较了解方的棋盘、圆的棋子,教师引导幼儿选用合适的废旧材料作棋盘棋子的替代。   (2)幼儿看一看、数一数了解棋盘的格数和棋子的个数,教师引导幼儿用不同的方法绘制棋盘(如画格子、贴方块、印棋盘等方法)   (3)幼儿比较棋子的红黑方及汉字,教师鼓励幼儿用颜色或形状来区分替代红黑方,用拓印或临摹等方法给棋子帖上汉字。   2、幼儿分小组合作完成象棋的制作。教师给予指导性意见和点拨式的帮助。   3、幼儿将制作完成的象棋棋盘和棋子摆一摆、玩一玩,最后放入博览区展示,鼓励幼儿互相交流制作中使用的方法和获取的经验。放学时鼓励幼儿邀请家长参观象棋博览会,交流新获取的知识经验。   活动二:小小棋手   【活动目标】   1、通过对象棋的规则玩法的初步了解,引导幼儿在游戏中体会玩象棋的快乐,激发幼儿争取胜利的进取心。   2、在循序渐进的玩棋游戏里,鼓励幼儿了解象棋基本规则,如马飞日、象走田、炮隔子打等。   3、通过游戏、竞赛等形式使幼儿的理解能力、协作能力及思维能力得到一定的提高。   【活动准备】   1、象棋图的挂图,象形的磁性教具若干。如一匹马代表棋子“马”,一头象代表棋子“象”等。   2、分红方、黑方的形象头饰若干。“日”“田”等形象模具若干。   3、幼儿课前已经学过儿歌《象棋歌》和认识日、田等字。   【活动过程】   一、复习认识棋子、棋盘。   1、鼓励幼儿用动作表示教师出示的棋子。   2、教师根据幼儿已有的知识经验进行相关的体温和引导,加深幼儿对棋子、棋盘的认识和理解。   二、初步了解象棋的基本规则,学习象棋的基本下法。   1、教师一一出示象形棋子,幼儿辨认后将它们与儿歌对应。   2、幼儿与老师一起根据儿歌内容讨论象棋的基本下法,通过操作象形模具(固定“日”字的一个角使其旋转,相应的得到八个对角,表明“马”可以飞到八个角中的其中一个上面),帮助幼儿重点掌握“马飞日”、“象走田”等知识。   3、请部分幼儿上前来操作,其他幼儿可以用儿歌提醒。   三、游戏“快乐象棋”。   1、点名出列。幼儿戴上象形棋子头饰,认清自己代表什么。教师点到谁,他就要喊“到”,并用动作告诉大家自己是谁。   2、实地演习。幼儿根据自己所代表的角色,站在相应的位置上(按棋谱规则站)。教师喊口令,幼儿根据口令移动身体。如,红马上左前,黑车前进五步进入敌方,等等。   3、幼儿两个两个一组自由操作练习。   【活动建议】   学象棋是一个循序渐进的过程,非一日功。此活动只能定义为“热身运动”,旨在把幼儿引入到象棋这一知识领域当中来。考虑到幼儿形象直观的认知特点,在活动过程中,应更多地采用幼儿熟悉的图形、动物形象和趣味十足的游戏来帮助幼儿进行学习。在活动中,自始至终要让幼儿亲自参与、亲身体会,才能让他们感受玩、学交融的乐趣,体验成功的快乐!   活动资料:   儿歌:象棋歌   大炮眼睛亮,隔子打坏人,   车子本事强,有路就能冲。   步兵走得慢,一步一个格,   战士责任大,交叉去巡逻。   战马跑日字,小心崴了脚,   大象走田字,保驾又护航。   将军是核心,大家都保护,   一旦阵亡了,全军都覆没。 幼儿园大班主题教案:快乐象棋配图二 幼儿园大班主题教案:快乐象棋配图三
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