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大班科学教案:下雨早知道

幼儿园大班科学公开课教案 更新时间:2018-01-14
大班科学教案:下雨早知道配图一   活动目标:   1、激发小朋友关注和探索天气现象的兴趣。   2、培养小朋友的观察力和较连贯的讲述能力。   3、进一步明确有哪些动物有预测天气的本领。   活动准备:   课件(动物下雨前的活动情况),幻灯片四幅(1、燕子低飞2、蚂蚁要搬家3、鲤鱼游到水面上4、蜜蜂忙着采蜜),录音机、磁带《夏天的雷雨》《我爱我的小动物》、各种动物头饰跟小朋友人数一样。   活动过程:   一、开始部分:   1、听音乐《夏天的雷雨》,孩子们进入活动室。   2、猜谜语导入课题,引起小朋友的学习兴趣。   谜面:千根线,万根线,落到水里看不见。(谜底:雨)   二、基本部分:   1、出示幻灯片:   引导小朋友观察每一幅图片中的小动物,它们的活动与平时有什么不同,在观察过程中,幼师引导孩子们了解一些动物预测天气变化的相关知识。并回答:小朋友,要下雨了,图中的小动物在干什么?(燕子在捉虫子吃,好多的蚂蚁在运食物呢,蜜蜂在嗡嗡的采蜜……),那它们为什么这么忙呢,怎么不一起玩呢?(小朋友讨论)嗯,小朋友们真聪明,因为要下雨了,所以它们都在准备下雨前的工作啊。   2、幼师小结:《下雨早知道》:   要下雨了,燕子飞的低。这时候空气潮湿,小虫子飞不高,燕子就低飞去捉它们。(燕子低飞要下雨)要下雨了,鲤鱼游到水面上。这时候水里氧气少,它们只好呼吸到水面上的空气。(鱼跳水,要下雨)要下雨了,蚂蚁忙着把家搬到高处,免得被雨水淹了。(蚂蚁成群,明天不晴)要下雨了,蜜蜂很忙碌。这时候空气潮湿,花儿开得多,它们忙着采蜜。(蜜蜂窝里叫,大雨就来到;蜜蜂不出窝,风雨快如梭。)   3、让小朋友说自己知道的其它的动物有预测天气的本领。   那小朋友们,在我们平时的生活中,你见过哪些小动物跟平时不一样吗?   (老师我见过蜻蜓飞的很低……孩子们互相讨论)   4、出示下雨前预兆明显的几种动物的课件:请小朋友进一步扩展知识。   重点让孩子们了解几种动物的俗语:   “燕子低飞,蛇过道,大雨不久就来到”。“狗洗脸,猫吃草,不到三天雨来到”;“狗咬青草晴,猫咬青草雨”;“狗卧灰堆,天阴雨催。蜜蜂窝里叫,大雨就来到;”“蜜蜂不出窝,风雨快如梭”。“蚂蚁排成行,大雨茫茫;蚂蚁搬家,大雨哗哗,蚂蚁衔蛋跑,大雨就来到。”等等。   5、请小朋友选择动物头饰,进行下雨前的准备活动状态。引导小朋友在游戏中加深印象。   小朋友自由表演,老师及时观察表演到位的小朋友。   让表演好的小朋友做示范动作,全体小朋友一起跟学。   老师说出动物名称,小朋友学下雨前的动态。   6、分角色表演故事。   三、结束部分:   随音乐《我爱我的小动物》走出活动室,观察今天的天气有什么变化?。   四、活动延伸:   1、把你知道的动物下雨前的预兆,讲给爸爸妈妈听,让他们跟我们一起分享。   2、用已经掌握的知识,观察天气的变化,让家人帮助记录下来。 大班科学教案:下雨早知道配图二 大班科学教案:下雨早知道配图三
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