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大班心理健康教案:我不紧张了

幼儿园大班上册健康教案 更新时间:2018-01-14
大班心理健康教案:我不紧张了配图一   【活动目标】   1.知道紧张是一件很正常的事,学习用各种方式排泄紧张情绪。   2.大胆表述自己产生紧张情绪的事情或过程。   【活动准备】   课件、画笔、纸、视频展示台   【活动过程】   (一)观看课件,回答问题   1.播放课件。   2.师:你看到画面上有谁?它怎么了?这群受伤的小玩偶要去干嘛?   幼:有一些受伤的小玩偶,他们要去看病。   师:你去看病的时候,心情是怎样的?谁来说一说?玩偶们在等待看病的时候的心情又是怎样的呢?(幼儿讨论,并说一说)   (二)仔细观察,描述不同表情   师:请注意观察小玩偶们的表情变化。   操作课件,并用“门开了,进去一个,出来一个”的句式请幼儿观察、说说玩偶们表情的变化。   师幼共同总结玩偶们表情的变化。(课件中将几个场景结合起来,一起观看、比较。)   着重观察最后的小木偶的表情变化,师引导:还剩3个玩偶时,小木偶的表情是笑的,为什么?还剩2个玩偶时,小木偶的头往右看一看,为什么?还剩1个玩偶时,它的动作、表情怎样?为什么要摸鼻子?   (三)操作、介绍   问:你有过这样的让你紧张、害怕的事情?你能用画的方式把这些事情画下来吗?   请幼儿介绍(利用展示台)介绍完后再请所有幼儿一起贴一贴。   师小结:每个人都有让自己紧张的事情,但一直这样紧张,你觉得好吗?为什么?紧张了对自己的身体有什么坏处呢?   幼:1.紧张了会让疼痛更加重。2.紧张了会心情糟糕。3.紧张了会抑郁。4.紧张了会越来越害怕。   (四)结束活动   问:有什么好方法,能让自己变得不紧张?   师幼共同大声说:我不怕,我一定会勇敢的。 大班心理健康教案:我不紧张了配图二 大班心理健康教案:我不紧张了配图三
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