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中班社会教案:会说话的交通标志

中班上学期社会教案 更新时间:2018-01-13
中班社会教案:会说话的交通标志配图一   活动目标:   1、认识常见交通标志符号,理解它们的作用。   2、初步理解规则与人们生活、活动的关系。   3、懂得遵守交通规则,珍爱生命。   活动准备:常见交通标志的图片。   活动过程:   (一)教师出示一些常见交通标志的图片,引导幼儿观察交通标志,理解其含义。   1、教师:你认识这些交通标志吗?它告诉人们在马路上应该怎样做呢?   2、马路上为什么要有这么多好像会说话的交通标志呢?   3、它们的颜色一样吗?为什么会用不同的颜色?红色、蓝色、黄色分别代表什么意思?   4、如果没有这些交通标志马路上会发生什么事情?   (二)教师引导幼儿为“平安大道”制作需要的交通标志。   1、教师出示“平安大道”路面图,这是一条“平安大道”,在这条大道上没有发生过交通事故。你们知道为什么吗?   2、教师和幼儿一起讨论哪里需要增加交通标志,统计每种需要制作多少个?   (三)幼儿制作,教师指导。   1、教师出示常见标志图片,引导幼儿模仿制作。   2、教师介绍各种制作材料、工具,鼓励幼儿正确使用各种材料进行制作。   (四)引导幼儿把制作好的交通标志摆放在“平安大道”上。在摆放的过程中引导幼儿巩固对交通标志的认识。   1、分组请幼儿摆放交通标志,并请幼儿说说为什么摆放在这里?   2、我们来检查一下这些会说话的交通标志都摆对了吗?纠正摆放中的错误。   (五)教师小结。   交通标志与我们的生活、活动密不可分,我们一定要遵守交通规则,提醒爸爸、妈妈在开车时一定要看交通标志,我们在过马路时也一定要看交通标志。因为它们会说话! 中班社会教案:会说话的交通标志配图二 中班社会教案:会说话的交通标志配图三
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