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托班科学教案:苹果的秘密

托班科学优质课教案 更新时间:2018-01-13
托班科学教案:苹果的秘密配图一   【活动目标】   1、学习运用多种感官感知、认识苹果的外形特征,通过观察初步了解苹果的内部结构。(重点)   2、能够用语言表达自己的观察发现(难点),体验与同伴一起探索秘密的快乐。   【活动准备】   每人一只苹果;切苹果器;箱子;音乐《大苹果》;湿纸巾。   【活动过程】   一、情境激趣。   1、猜一猜。   师:今天老师带来了一个神秘的箱子,你们想不想知道里面有什么宝贝呀?那么请你们来摸一摸,猜一猜里面究竟是什么东西?   2、说一说。   请个别幼儿上来摸一摸,说一说。   师:摸上去感觉怎么样呢?可能会是什么呢?   二、活动过程:   1、出示苹果,了解苹果的外形特征。   师:现在我们一起把这个朋友请出来吧。原来是苹果宝宝,你们用小眼睛看一下,它是什么形状的呢?   师:摸上去感觉怎么样呢?   (圆圆的,摸上去是滑滑的)   2、发现苹果的不同,给苹果找朋友。   师:还有好多苹果宝宝也想来和我们玩游戏,请你们看一看,摸一摸,和旁边的朋友比一比,你们手里的苹果宝宝们长的都一样吗?哪里不一样?   师小结:原来苹果宝宝们颜色不一样、大小不一样、柄的长短也会不一样。   3、品尝苹果(播放《苹果》音乐),初步了解苹果的内部结构。   师:你们真厉害,发现了苹果这么多的秘密,那么苹果是什么味道的你们还记得吗?我们一起来尝一尝好不好?   师小结:苹果的味道有点甜,有点酸而且还有水分,所以它是水果的一种。你们吃掉的那部分是苹果的果肉,外面是它的果皮,其实果皮也是有营养的,不过我们在吃之前要请爸爸妈妈洗干净哦。   三、留疑引趣。   师:你们刚才吃了苹果的果肉,那么它的果核在哪里呢?你觉得果核还会有用吗?下次我们一起找找果核的秘密吧。 托班科学教案:苹果的秘密配图二 托班科学教案:苹果的秘密配图三
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