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中班健康教案详案:保护眼睛

中班下学期健康教案 更新时间:2018-01-13
中班健康教案详案:保护眼睛配图一   设计思路:   在之前检查视力时,我们班有不少孩子的视力低于平均标准,而在平常与孩子的聊天与谈话中也了解到,他们在家都喜欢看电视、玩手机、IPAD等电子产品,对保护眼睛十分不利。同时在平常的一日生活中,许多小朋友喜欢用力揉眼睛,缺乏对眼睛重要性的了解以及保护视力的应有常识。而随着幼儿年龄的增长,孩子们参加各类用眼要求较高的活动的比率有所增加,时间也相应延长。因此,有意识地对他们进行保护视力的教育十分必要。   本次活动共分为三个环节,第一环节:游戏导入,引起幼儿兴趣的同时带领他们了解每个五官的具体位置;第二环节:说一说,请小朋友踊跃发言,说一说五官的用处以及如何保护五官,听一听他们对五官的了解有多少;第三环节:贴一贴,在动手操作中进一步让幼儿加深了解。   活动目标:   1、初步懂得保护视力的重要性。   2、了解学习-些保护视力的有关常识,逐步养成好习惯。   活动准备:   五官的图片每人一套、固体胶。   活动过程:   一、共同游戏——引起幼儿兴趣   1、“请小朋友们跟老师一起做‘指鼻子’的游戏,好不好?”   2、讨论五官的名称位置   ——“朋友们,你们的小脸上面都有什么?”(请一名幼儿上前来让其他幼儿观察)   ——“眼睛长在什么地方,有几只?”   ——“鼻子有几个,长在什么地方?”   ——“嘴巴有几张,长在什么地方?”   ——“耳朵有几只,长在什么地方?”   小结:原来我们的脸上有两只眼睛两只耳朵一张嘴巴一个鼻子   二、说一说——说一说五官的作用以及保护五官   听故事了解五官的作用。   ——眼睛(看)耳朵(听)嘴巴(尝)鼻子(闻)   小结:他们的本领这么大,我们应该怎样保护他们呢?   三、贴一贴——在操作中进一步加深了解   1、老师示范   2、幼儿自己动手操作,教师个别指导   要求:按照正确的位置粘贴   小结:来看看大家贴的五官位置对不对。 中班健康教案详案:保护眼睛配图二 中班健康教案详案:保护眼睛配图三
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