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幼儿园托班体育教案:玩皮球

托班体育教案 更新时间:2018-01-13
幼儿园托班体育教案:玩皮球配图一   游戏目标   1、体验与同伴一起游戏的乐趣;   2、初步做到遵守简单的游戏规则。   游戏准备   皮球(幼儿人手一个)、一个小滑梯、一个纸箱。   游戏玩法   游戏一:追皮球   教师将纸箱中的皮球全部抛在塑胶场地上,让幼儿追逐皮球,追到皮球后,跑回原处把皮球投入纸箱。教师可把幼儿追回的皮球继续扔出去,幼儿反复将皮球追回并投入纸箱。   规则:每位幼儿每次只能追一个皮球,并把皮球投入指定的箱内。   游戏二:滚皮球   幼儿将皮球从小滑梯上滚到纸箱内,进球的幼儿就可以从滑梯上滑下来,拿到皮球继续玩,没进球的幼儿不能滑滑梯。   规则:在滑梯上只能滚皮球,不能扔皮球。   游戏三:找朋友   教师与幼儿手拉手围成一个圆圈坐下,一起念儿歌“小皮球,找朋友,找到朋友快回来”。教师将皮球滚到一个幼儿手中,幼儿再将皮球滚回来。游戏反复进行,随着幼儿熟练程度的提高,圆圈逐渐变大。   规则:幼儿要尝试滚皮球,不能扔皮球或抱皮球。   游戏四:小猪回家   幼儿双手推动“小猪”(皮球)在地面滚到指定的“家”(纸箱)。随着幼儿兴趣的变化,游戏情节可不断发展,如:帮助“小猪”钻过“山洞”(障碍物),走过“小桥”(障碍物),绕过“危险”(障碍物)回到“家”。   规则:幼儿用双手滚球,不能踢球或拿球跑。   游戏五:喂小动物吃饭   在大纸盒上贴动物头像,幼儿站在一定距离外,设法将皮球投进纸盒里,锻炼投掷和目测能力。   规则:幼儿要站在规定的地方投球,一个接一个地投,不能抢。   游戏六:我是小小传球手   幼儿以各种方式站好,从头顶开始传球,也可以进行腿下传、左右传、边跑边传等。传球游戏能培养幼儿的团队精神,提高幼儿配合、协作的能力。   规则:幼儿要先站好,然后依次传递,不能越位传递。 幼儿园托班体育教案:玩皮球配图二 幼儿园托班体育教案:玩皮球配图三
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