大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班数学教案 > 幼儿园大班数学教案:量沙

幼儿园大班数学教案:量沙

大班下学期数学教案 更新时间:2018-01-13
幼儿园大班数学教案:量沙配图一   活动目标   1、激发幼儿的探究兴趣,让幼儿在探索活动中掌握运沙的科学方法。   2、引导幼儿在活动中发现,用大小不同的工具来运同一堆沙,大工具运的次数少,小工具运的次数多。   3、培养幼儿发现问题解决问题的能力。   活动准备 沙、大小不同的杯子、盆子、记录单、铅笔等。   活动过程   一、谈话引起幼儿兴趣   教师:今天我们来玩一个运沙游戏,你想用什么工具来运沙?   二、幼儿第一次运沙   1、提出要求:   两人一组轮流运沙,并记录运沙的总次数。   2、出示统计表格   记录每组幼儿运沙次数,并引导幼儿观察,发现问题。   (每组两人使用一个工具运同一堆沙,为什么次数不一样。)   3、引导幼儿用科学的方法运沙:   每一次要运得一样多,通过讨论、示范明确运沙的具体操作规则。   (满杯后用工具刮平)   四、幼儿第二次运沙,验证。   1、统计运沙次数   2、引导观察数据,得出结论:   同一堆沙用同样的工具,都装满抹平了来运,运的次数是一样的。   四、幼儿第三次用不同工具运沙。   1、幼儿预测大工具来运刚才的一堆沙,运的次数会怎么样?   2、幼儿操作   3、统计数据   4、幼儿通过观察数据得出:   运的次数不一样;大杯子那一排的数据小,小杯子那一排的数据大。   五、教师小结   教师:用大小不同的工具运同一堆沙,大工具运的次数少,小工具运的次数多。   六、活动延伸   请小朋友想想,如果用小碗来运沙,运的结果又会怎么样?下次我们再来试一下。 幼儿园大班数学教案:量沙配图二 幼儿园大班数学教案:量沙配图三
你可能会感兴趣:
大考吧(www.dakao8.com)大班数学教案整理发布
Copyright 大考吧 2018 © All Rights Reserved.
齐乐娱乐老虎机