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中班数学教案:我会数

中班数学优质课教案 更新时间:2018-01-13
中班数学教案:我会数配图一   活动目标   1、提高数数的兴趣和积极思维的能力。   2、会手口一致的点数,并说出总数。   3、能按数拿取相等数量的物体。   活动准备   1、课件-到5的数字   2、幼儿人手一份:实物纽扣、树叶、珠子等一到5个,圆点卡片一到五个。   活动过程   一、复习5以内的数数。   1、出示图片,幼儿观察、自由讨论。   教师:大家看一看,上面都有些什么?   小朋友们一起数一数图中各种东西的数量。   (一辆小车、一只小兔、两个车轮、三个气球、四只蝴蝶、五朵花)。   2、教师说图中的任一内容,幼儿出示相应数量的圆点卡片。   二、幼儿操作练习:按数取物。   1、请幼儿观察篮子里的物品,说一说哪些可以放在一起数,哪些不可以放在一起数。为什么?   2、请幼儿拿出各种实物,数一数,各有几个,说出总数。   3、教师报数,请幼儿拿相等数量的物品。   三、手指游戏游戏开始,教师和幼儿边说儿歌边做动作:   拍拍手,藏小手(双手放背后)。   你出5(教师伸出5个手指),我出5(幼儿伸出5个手指)。   数一数。对不对?(幼儿点数手指,并说出总数。)   对,对,对。(用同样方法,教师分别出示1个、2个、3个、4个手指,游戏反复进行。)   四、完成幼儿操作材料《我会数》。   1、观察图画,理解图意。   提问:你们看见了什么?小猴有几只?   2、交代操作要求。   提问:5只小猴可以用几个圆点表示?   3、幼儿操作。   活动延伸让幼儿结伴相互数数对方身上有些什么,各有多少。(如:1个鼻子、2只眼睛等。) 中班数学教案:我会数配图二 中班数学教案:我会数配图三
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