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中班语言教案详案:找月亮

中班语言优质课教案 更新时间:2018-01-13
中班语言教案详案:找月亮配图一   活动目标   1、理解故事内容,学说故事中角色的对话。   2、知道水中倒映的现象。   3、丰富词汇:“倒影”。   活动准备   1、大水盆,盆里盛有清水。   2、小猪纸偶   活动过程   一、看“倒影”,引起活动兴趣。   1、出示几个较大的水盆,盆里盛有清水。   教师:小朋友,我们在镜子里能看到自己,那我们在水面上看一看是怎样的呢?   2、幼儿分散活动看“倒影”。   让幼儿在水面上看倒影,看一看水中有自己,看一看水中有同伴,看一看水中倒映出物品。   3、谈话:在水面上看到了什么?   让幼儿知道这是倒影,水面上能映出倒影。   二、出示教具月亮,引起听故事的兴趣。   1、教师:月亮在哪里?月亮什么时侯出来?月亮出来了会不会有倒影呢?在哪里有倒影呢?   请幼儿听故事找“月亮”。   2、教师讲故事   第一遍讲完后提示幼儿:在听故事的时侯要记住小猪在什么地方看到了地上的月亮?   3、出示小猪纸偶,教师操纵纸偶讲第二遍故事。   4、边问答边教幼儿学说故事中角色的说话。   (1)开始,猪老大对猪老二说了什么?   (2)第一个发现月亮的小猪是怎样说的?   (3)第二个发现月亮的小猪是怎样说的?   (4)后来发现月亮的小猪是怎样说的?   三、想一想,还可以在地上找到哪里的月亮?   1、联系幼儿的生活经验进行扩散。   2、教师操纵纸偶,以小猪的口吻对幼儿说:喜欢听我的故事吗?   老师带着你们再讲一遍,要把我的故事记下来讲给爸爸妈妈听。   带领幼儿讲一遍故事。   3、教师:我是爱动脑筋喜欢发现的小猪,你们是不是也喜欢发现呀,   今天晚上你们也去在地上找月亮,看看能在地上找到几个月亮。   鼓励幼儿晚上回家找月亮,第二天来讲给大家听。   附故事:找月亮   有一天晚上,小猪老大和猪老二在一起,小猪老大说:“听说月亮不只天上有,地上也有呢!”老二说:“真的?那我们和朋友一起去找找看。”老大说“好!”   他俩请来了一群小猪,四处去寻找。走到山泉边,一只小猪高兴地叫起来:“哇,山泉里有一个月亮!”另一个小猪又说:“哇,露珠里有一个月亮!”另一只小猪喊:“哇,玻璃窗上也有一个月亮!”它们还看到水桶里有一个月亮,镜子里有一个月亮,水潭里有一个月亮,望远镜里也有一个月亮┄月亮又大又小,多得数不清。一只小猪意外地发现,每头小猪的每只眼睛里都有一个小月亮呢!   小猪们带着自己找到的月亮,高高兴兴回家去。 中班语言教案详案:找月亮配图二 中班语言教案详案:找月亮配图三
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