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大班社会教案详案.《爱》

大班社会公开课教案 更新时间:2018-01-12
大班社会教案详案.《爱》配图一   一、设计意图:   幼儿的成长倾注了家人、老师、同伴以及社会大家庭大量的心血和爱。小朋友平时可能觉得得到爸爸妈妈的爱是理所当然的。本次活动以“母爱”为支点,截取及格生活中常见的爱表达方式:爱是亲热、爱是长大、爱是分享、爱是帮助,爱是奉献。引导幼儿理解、感受爱有不同的表达方式,体验爱的美好境界!   二、活动目标:   1.运用课件和爱心小书帮助幼儿感受、理解爱的不同方式。   2.体验被爱和爱别人都是一种幸福。   三、活动准备:   1、爱心卡、课件、字卡、音乐、动物图片   2、爱心小书人手一份。   四、活动过程:   (一)出示“爱心卡”,引出主题。   师:这是什么?(爱心卡)幼:上面还有一个字。   师:对,这是一个爱字,下面的love是爱的英文字母。   师:今天我们就来说一说爱的小故事   (二)感受、理解爱的不同表达方式。   1、师:刚才小朋友讲了很多的爱,我这里也有一些爱的故事,请你们来看看,里面都有哪些爱?他们的爱是怎样的爱?   提问,依次出示相应图片。(动物和动物宝宝的爱心故事)师:谁来说说你在图片里看到了什么样的爱心故事?   (1)理解爱是亲热,学习用动作来表示亲热。   (图片--亲热)幼儿模仿亲热的动作,感受爱是亲热。   师:熊猫妈妈和宝宝用“抱抱”来表达爱就是亲热。   (2)继续看爱心小书,理解和感受分享爱心故事:   (图片――分享)师:你有了好东西时和别人一起分享吗?   幼儿互相交流分享的经验。   2、通过看课件,来理解和感受爱是帮助,爱是长大。   (1)小蚂蚁搬米的课件,让幼儿讨论:平时你帮助过别人吗?得到过别人的帮助吗?知道爱是互相帮助。(图片---帮助)相互讨论:平时你帮助过别人吗?有没有得到别人的帮助?你帮助了别人心里觉得怎么样?   师:在生活中,小朋友得到了爸爸妈妈、大家对你的爱,你觉得很幸福,你爱大家吗?你是用什么方式表达对大家的爱?你给了别人你的爱,你觉得幸福吗?   (2)小鸟学飞的课件:让幼儿知道爱是长大。(图片---长大)师:哎呀,小鸟怎么了?鸟妈妈怎么不去救它呀?   师:你们觉得鸟妈妈爱小鸟吗?   师生共同举手表决“爱”与“不爱”。   帮助幼儿理解“爱是为了长大”。   师:其实鸟妈妈非常爱小鸟,因为小鸟在成长过程中必须学会飞翔这项本领。它把小鸟推下去是为了帮助小鸟早一点学会游泳。   师:现在你们觉得鸟妈妈爱小鸟吗?鸟妈妈的爱就是为了鸟宝宝快快长大。(出示字卡--长大。)   3、通过观赏课件,升华情感,体验爱更是奉献。(图片---奉献)师:在生活中,小朋友得到了爸爸妈妈、大家对你的爱,你觉得很幸福,你爱大家吗?你是用什么方式表达对大家的爱?你给了别人你的爱,你觉得幸福吗?   师小结:是呀,被别人爱和爱别人都是一种幸福。   (三)音乐舞蹈《爱的奉献》体验爱带来的快乐。   让我们一起听着爱的音乐,跳起爱的舞蹈,把爱传播到四方吧!   五、活动延伸:   1、分享爱心故事。   2、制作爱心果:我们小朋友回到家,可以和妈妈爸爸一起来制作爱心果,让更多的人来分享我们的爱心故事。 大班社会教案详案.《爱》配图二 大班社会教案详案.《爱》配图三
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