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中班体育活动教案:趣味玩球

中班上学期体育教案 更新时间:2018-01-12
中班体育活动教案:趣味玩球配图一   整理了关于幼儿园中班体育活动教案:趣味玩球,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。   活动目标   1、发展幼儿手眼的协调和身体的灵敏性。   2、继续培养幼儿玩球的兴趣。   重点:控制球按指定方向滚动。   活动准备   1、听过“狮子王”故事的录音和看过其录像。   2、已初步掌握左右手拍球的方法。   3、红、黄、绿、蓝小旗各一面。   4、皮球若干、头饰一个。   活动流程:扮演角色活动身体——自由练习激发兴趣——难点练习重点指导——游戏结束放松身体。   活动过程   1、扮演角色,活动身体   (1)教师启发:“我们小朋友看过狮子王的故事,故事里面有个球球最喜欢玩球,小朋友今天你们就来做小球球,老师做大球球,我们一起来玩玩好吗?”   幼儿在教师的指导下,进行各种玩球的准备动作。   a、左右手拍球,拍几下,转一下身再拍。   b、两腿夹球朝前,朝后退跳。   c、两手旋转球,身体慢慢地下蹲,慢慢地站起来。   d、手拿球,身体向左右两侧跳,停下时即拍球。   2、自由练习,激发兴趣。   教师启发“我们球球已学过一些玩球的方法,今天我们来比一比,谁玩球的办法最多,而且和别的球球玩得不一样。”   幼儿自由练习各种玩球的方法,教师随机指导。   a、左右手拍球   b、自抛自接   c、接反弹球   d、互相滚接两个球。   3、难点练习,重点指导   (1)教师提示:“小球球们玩球的办法真多,我们请他们来表演一下。”教师请出1至2位幼儿表演玩球的方法。   (2)教师引导:“大球球也想来一个很好的玩球方法给你们看。”教师示范:沿着直线,把手中的球贴着地面用力向前滚出,然后奔跑着去接球,再向前滚出球,一直把球滚到场地所尽头为止。   (3)教师引导:“现在小球球跟着大球球一起来玩。”全体幼儿在教师的带领下一起玩快跑追球的游戏。   (4)在场地的四个方位角上,插上红、黄、绿、蓝四面小旗,鼓励幼儿听从老师的指令,依次向四个方向快跑追球。   (5)幼儿自由选择方法快跑追球。教师提醒:四种颜色的小旗都要想办法让你的皮球滚过去。什么地方人少,就到什么地方去滚皮球。(注意对玩球困难的个别儿童进行指导)   4、结束游戏,放松身体   (1)幼儿四散站立,教师手拿四个皮球,间隔一定距离与幼儿面对面站立。大家一起念儿歌:“小球球,大球球,我们一起玩皮球,皮球滚过来了。”儿歌念完,教师把手中的球快速向幼儿脚下扔去。扔中者,游戏停止一次,随着游戏的进行,逐渐增大难度。第一次,教师扔一个球,第二次,两球同时扔出;第三次,三球快速依次扔出,第四次,两球同时扔出,另两球随后扔出。   (2)游戏结束,幼儿跟着教师拍球的方向,或蛇行走回教室。   活动结束   最后一个游戏可以随着幼儿对游戏玩法的熟练和躲闪能力的提高,逐渐增加扔球的个数和扔球的方法。 中班体育活动教案:趣味玩球配图二 中班体育活动教案:趣味玩球配图三
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