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小班艺术教案详案:一只哈巴狗

小班艺术公开课教案 更新时间:2018-01-12
小班艺术教案详案:一只哈巴狗配图一   整理了关于幼儿小班艺术教案《一只哈巴狗》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。   活动目标:   1、认真倾听音乐,感受音乐活泼欢快的情绪,理解歌词内容。   2、能在间奏处一拍一下地拍手、拍响板,感受演奏与表演的快乐。   活动准备:   物质准备:哈巴狗的玩具一个;响板人手一个。   材料配套:教育挂图《领域活动:艺术:一只哈巴狗》。   活动过程:   1、出示哈巴狗玩具,模拟哈巴狗的叫声引起幼儿兴趣。   教师:这是谁呀?今天,可爱的哈巴狗来和小朋友一起玩,大家鼓掌欢迎。   2、教师出示教育挂图并范唱歌曲,引导幼儿感受音乐情绪,理解歌词内容。   (1)教师范唱第一段,引导幼儿认真倾听。   教师提问:哈巴狗坐在哪儿?它在想什么?   (2)教师范唱第二段。   教师提问:哈巴狗吃完肉骨头之后做了什么动作?   (3)教师完整地范唱歌曲,帮助幼儿理解歌词内容。   3、幼儿与教师合作开展语言及体态节奏游戏,如教师唱“一只哈巴狗”,幼儿拍手并在间奏处唱“汪汪”。之后请幼儿想出其他体态动作,如举双手做小狗状等。   4、学习响板的演奏方法,并随乐练习演奏。   (1)出示响板,介绍乐器的名称与演奏方法。   (2)幼儿自由练习演奏响板,教师随机指导,重在引导幼儿掌握正确的持握与演奏方法,并按照教师的指挥一拍一下地演奏。   (3)随乐演唱歌曲,带领并指挥幼儿在间奏处边唱“汪汪”边演奏乐器。   (4)幼儿随乐分组合作表演。指导幼儿按意愿分两组,一组幼儿演唱,另一组幼儿在间奏处唱“汪汪”并演奏乐器。交换角色进行游戏。   5、游戏“哈巴狗抢肉骨头”。   游戏玩法:几个幼儿扮演哈巴狗,蹲在圈外,其余幼儿扮演肉骨头,蹲在圆圈中间。大家共同演唱歌曲,在最后一句“汪汪”之后,“哈巴狗”迅速跳入圈中抢“肉骨头”,而“肉骨头”迅速跑回座位,被“哈巴狗”抓住了就被“吃掉了”。   6、教师简要评价,结束活动。 小班艺术教案详案:一只哈巴狗配图二 小班艺术教案详案:一只哈巴狗配图三
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