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托班主题教案:从彩色窗户到彩色眼镜

托班上册主题教案 更新时间:2018-01-12
托班主题教案:从彩色窗户到彩色眼镜配图一   【活动目标】   在玩彩色眼镜的过程中,让幼儿感知、体验颜色的变化,引起兴趣。   【活动准备】   每人一副彩色眼镜(幼儿自制)。   【活动过程】   1、室内感知体验(教师和幼儿都戴上彩色眼镜看看、说说教室环境的变化,鼓励幼儿用语言表达。)   师:你戴了什么颜色的眼镜?戴上眼镜后你看到的是什么颜色?摘下眼镜再看看是什么颜色?请你再换一副彩色眼镜,看看是什么颜色?   师(小结):戴上彩色眼镜看教室,觉得教室的颜色都在变,当我们戴上不同颜色的眼镜,看到的颜色也不一样。   2、户外活动延伸   让幼儿带着彩色眼镜到户外等熟悉的环境进一步感知色彩的变化,且引导幼儿能将变化的色彩名称说出来。教师也可以在教室的窗户上贴上透明的彩色玻璃纸,让幼儿在日常的生活中感受色彩的变化。 托班主题教案:从彩色窗户到彩色眼镜配图二 托班主题教案:从彩色窗户到彩色眼镜配图三
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