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小班语言绘本教案《牙医有蛀牙》

幼儿园小班下学期语言教案 更新时间:2018-01-08
小班语言绘本教案《牙医有蛀牙》配图一   【活动目标】   1、理解图书的大概内容,并能大胆地用语言表达出来。   2、懂得要爱护自己的牙齿,养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。   【活动准备】   1、牙刷和杯子。   2、录像《豆豆的牙齿》。   3、ppt图片。   【活动过程】   一、导入   师:今天啊,我们小四班有个小客人,是谁呀?(出示图片一)   幼儿回答:猫,老鼠(医生)   师:小老鼠在哪里啊?(早猫的头上)看来啊,小老鼠和毛医生肯定是非常要好的好朋友。那它们两个是怎样认识成为好朋友的呢?(它们两个是互相看牙齿认识的)   师:它们两个是做什么工作的呀?(看牙齿的)那是什么医生?(牙齿医生)那牙齿医生专门做什么的呀?(拔牙的、看牙齿的)那今天我们讲的故事叫《牙医有蛀牙》。(出示图片二)   二、欣赏图片三   师:那小老鼠怎么会有蛀牙的呀?(吃冰激凌)   总结:小老鼠吃了它最爱吃的冰激凌才有了蛀牙,而且吃了一口冰激淋就牙齿疼。   三、欣赏图片四   1、师:那小老鼠有了蛀牙后是怎么样做的呢?(准备找猫医生)准备找猫医生干什么?(拔牙)(找到猫猫诊所拔牙)   2、师:看小老鼠的表情怎么样?(很害怕)一起学学。   3、师:虽然小老鼠很害怕,那有没有哭呀?那小老鼠怎么样啊?(勇敢)那我们一起表扬一下它吧。   4、那我们小朋友去看牙医生,我们应该怎么样?(勇敢)看来小四班的小朋友都是勇敢的孩子。   四、欣赏视频   师:今天啊,我们班又来了以为豆豆,他也有蛀牙,但是他没有你们这么勇敢,我们来一起看看他怎么了?   师:豆豆的牙怎么拉?有了牙病菌要怎么样啊?(刷牙)   这个故事告诉我们小朋友要饭后漱口,睡前刷牙,那样才能把牙病菌刷掉,那我们的牙齿就不会疼了。小朋友如果我们天天刷牙,牙齿长的白白的,我们的牙齿以后就不疼了哦!   五、学习刷牙   1、师:今天啊有位大姐姐来教我们小四班的小朋友怎么样来刷牙,我们一起掌声欢迎她。   2、教师表演刷牙歌:我唰刷唰,我刷刷刷,我刷我刷我刷刷刷,我上刷刷,我下刷刷,我左刷刷,我右刷刷,里面还要在刷一刷,我的牙齿刷好了。还有别忘了还要漱漱口。   3、师:刚才大姐姐教你们刷呀你会不会了啊。那我们一起来刷牙吧。   4、师:今天啊,我们小四班的小朋友学到了一个新本领,是什么啊?(刷牙)那我们以后一定要记住早上晚上饭前饭后要刷牙哦。 小班语言绘本教案《牙医有蛀牙》配图二 小班语言绘本教案《牙医有蛀牙》配图三
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