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中班乡土课程教案详案:小小护林员

幼儿园中班健康优质课教案 更新时间:2018-01-08
中班乡土课程教案详案:小小护林员配图一     设计意图:   《纲要》明确指出:“城乡各类幼儿园应从实际出发,因地制宜的实施素质教育,为幼儿一生的发展打下基础。”乡土课程作为一种新型的教育课程已逐步渗透到教育教学中,给传统的教育模式以极大的冲击,为现代教育教学注入了“新鲜血液”和活力。我园地处农村,有着丰富的自然和社会资源,充分开发和利用它们,使它们成为实现高质量幼儿教育所需要的条件,这也是实施《纲要》的实践策略。结合我园“让孩子像‘野花’一样自然绽放”的办园理念。我园在走廊和各个区角中投放了许多充满乡土气息的游戏活动材料,如:稻草、竹节、布袋等做成的各种体育器械材料。在引导幼儿使用这些材料的活动过程中,我发现孩子们对稻草玩具很感兴趣,显然激起了孩子的好奇心和求知欲。稻草是农村常见的自然材料,为了顺应幼儿的兴趣和需要,我们设计了中班健康活动《小小护林员》,旨在充分利挖掘本土教育资源,发展幼儿钻、爬、跳、平衡等动作技能,让幼儿体验玩稻草玩具带来的乡土情趣。   活动目标:   1、体验玩稻草玩具带来的乡土情趣。   2、通过玩稻草绳,发展幼儿钻、爬、跳、平衡等动作技能。   3、通过游戏,对幼儿进行保护环境的教育。   活动准备:草绳若干、mp3《加油,小宝贝》、钢琴曲《春野》、伐木声   活动过程:   一、热身活动教师创设故事情节:孩子们,最近森林里的大树被光头强砍伐了很多,我们是小小护林员,要保护大森林,就必须先锻炼身体、练好本领,才能打跑光头强。   热身运动:韵律操。   二、基本活动1、师:队员们,这就是我们练习本领的工具(出示草绳圈)   A、平衡练习:幼儿将草绳圈放在头上练习平衡。(提醒幼儿注意保持身体的平衡,不要让绳圈掉下来)   B、爬行练习:幼儿将草绳圈展开拉起来,变成隧道幼儿从下面爬过。(引导幼儿要手脚协调一致地爬行)   C、钻的练习:幼儿将四根草绳连在一起变成一个正方形的洞,然后幼儿从洞里钻过去。(侧站,团身将一只脚先从草圈中伸出,然后低头钻过,身体不能碰到圈。)   D、跳的练习:幼儿将草绳一根一根的摆成楼梯形,然后双脚并拢跳过去。(两脚并拢,屈膝,两脚同时跳起,脚要伸直;落地的时候,前脚掌轻轻的着地,一拍一拍往前跳。)   2、游戏活动:小小护林员。   队员们,听(伐木声)、光头强又在砍伐树木了,我们一起去打跑它。来现在我们先准备“武器”(将草绳绕成球)。   队员们出发了,幼儿走过小桥、爬过隧道、钻过山洞、跳过小水沟来到大森林,打跑光头强。   三、整理活动   放松运动:   草绳乐。幼儿随音乐自由的将草绳舞起来。   活动延伸:孩子们,今天我们虽然打跑了光头强,但是用了好多的“手榴弹”,下次我们再来练习投掷这项本领,争取用最少的手榴弹,最快的速度赶跑光头强,好不好?   教学反思:   幼儿对游戏活动很感兴趣,积极性很高,活动中教师与幼儿的交流轻松自然。热身选择了欢快的乐曲,充分调动了幼儿热身的情绪,而且设计的热身动作有趣、丰富,让幼儿的全身都得到了活动。整个活动环节设计紧凑,每个环节的形式各有不同,深受幼儿的喜欢,有助于提高幼儿参与活动的积极性。孩子们通过“玩”稻草绳,钻、爬、跳、平衡等动作技能得到了发展,体验了玩稻草玩具带来的乡土情趣,语言表达的积极性比以往高了很多,同时,师生互动和生生互动的频率也大幅度增加了。 中班乡土课程教案详案:小小护林员配图二 中班乡土课程教案详案:小小护林员配图三
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