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幼儿园大班健康教案:人体山洞

幼儿园大班健康优质课教案 更新时间:2018-01-07
幼儿园大班健康教案:人体山洞配图一   活动目标   1、激发幼儿积极参加活动中,并能在活动中体验成功和合作活动的乐趣。   2、发展钻的动作,提高肌肉的耐力和集体的协调性。   3、引导幼儿在活动中学、练正确的正面钻、侧面钻。   活动准备   1、音乐:看着我,跟我做。   2、大圆圈、拱形门各4个。   活动过程   一、导入   教师组织幼儿,随音乐做热身运动。   跑步―打乒乓―掷标枪―射箭―游泳―划船―跳高等。   二、展开   1、组织幼儿讨论单人、双人搭山洞的方法,并选取锻炼价值、安全性较高的方法进行集体练习。   2、幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”。   教师:你们想玩“钻山洞”的游戏吗?   今天,我们来用自己的身体搭山洞,想一想、试一试,用身体能搭出怎样的山洞呢?   幼儿自由探索,老师观察、指导,提醒幼儿注意安全。   3、多人搭山洞。   教师:刚才我们打了许多有趣的单人和双人山洞,那么除了单人、双人可以搭山洞外,   三个人、四个人……,许多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢?   幼儿尝试搭多人山洞,老师观察并加以指导。   4、幼儿尝试多种过山洞的方法。   教师启发幼儿探索多种过山洞的方法。   (正面钻、侧身钻外,还用了匍匐前行、四肢贴地前行;仰躺于地、双脚蹬地后移等方法。)   5、游戏:小侦察员   方法:幼儿分四路纵队,站在起点线后,听信号,以鱼贯的方式钻爬过前面高低、大小不一的山洞   山洞有三种:   (1)每组推选二名幼儿搭成的山洞   (2)拱形门   (3)大圆圈   以不碰倒山洞、先钻过的一方为胜。   游戏次数根据幼儿兴趣和活动量而定,每次游戏重新推选搭山洞的幼儿。   三、结束   师生在音乐游戏中相互捶捶背、敲敲腿,进行放松活动。 幼儿园大班健康教案:人体山洞配图二 幼儿园大班健康教案:人体山洞配图三
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