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幼儿园中班语言教案:肚子里的家

中班上学期语言教案 更新时间:2018-01-07
幼儿园中班语言教案:肚子里的家配图一   活动目标   1、通过照片介绍自己的妈妈的情况。   2、倾听故事,感受妈妈怀孕的辛苦。   3、通过讲讲说说,培养幼儿的语言表达能力。   活动准备   1、课件—胎儿的发育过程   2、幼儿和妈妈一起拍的照片若干,妈妈怀孕的图片。   活动过程   一、介绍自己的妈妈   1、幼儿拿着照片向同伴和老师介绍自己的妈妈。   “我的妈妈叫什么,在哪里工作,这张照片在哪里拍的。”   2、教师予以指导,介绍好的给予表扬。   二、出示图片   1、教师:小朋友都介绍了自己的妈妈,介绍的很好,我发现照片上的妈妈都是抱着你们拍的,   你们的妈妈关心你们吗?那你们爱不爱你们的妈妈呀?   2、提问:小朋友你们知道自己是从哪里来得吗?   3、请幼儿观看妈妈怀孕的图片,仔细观察,图片上的妈妈有什么不一样。   4、教师:小宝宝在妈妈的肚子里,你们想不想知道他们在妈妈肚子里干什么呀?   三、倾听故事《肚子里的家》   1、教师以宝宝的语气讲述故事   2、讲到重要地方时,教师减慢语速,让他们对故事内容有个大致的了解。   四、提出问题,了解故事大概内容   1、故事的名字是什么?   2、小白,小沙和小红在讨论什么呀?   3、为什么老师的肚子在一天天长大呢?老师是怎么对小朋友说的啊?   4.后来老师为什么离开幼儿园了,她去干什么呀?   5、老师走了后,小白、小沙和小红又在讨论什么呀?   6、教师再次讲故事,加深印象。   7、课件演示   我们小朋友在妈妈的肚子里是怎么样的?   8、幼儿小组讨论,自己在妈妈肚子里的情况,请他们互相轻轻的告诉。   五、扩展延伸   1、请小朋友上前来表演,一位小朋友扮演妈妈怀孕的场景,另一位幼儿轻轻来抚摸妈妈的肚子,让幼儿的情感得到抒发。   2、在愉快的交流中结束活动。 幼儿园中班语言教案:肚子里的家配图二 幼儿园中班语言教案:肚子里的家配图三
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