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幼儿园语言教案:青蛙的新衣服

中班下册美术教案 更新时间:2018-01-07
幼儿园语言教案:青蛙的新衣服配图一   活动目标   1、理解故事内容,培养幼儿看、听、说故事的兴趣。   2、知道绿色是青蛙赖以生存的保护色。   3、通过游戏了解青蛙的特征和生活习性。   活动准备   1.图片-绿青蛙、蝴蝶、大灰狼   2.红、黄标志,小红旗若干   活动过程   一、导入   1.出示绿青蛙、蝴蝶、大灰狼,认识故事中的角色。   教师:老师给你们带来了几位小客人,来看看它们分别是谁?   教师:小青蛙觉得自己的衣服一点也不美,想换衣服,你们同意吗?为什么?(幼儿讨论)   2.教师:小青蛙有没有换上自己喜欢的衣服呢?它和蝴蝶、大灰狼之间又发生了什么事情呢?   让我们来听听故事“青蛙的新衣服”就明白了!   二、讲述故事,结合图片帮助幼儿理解故事内容。   1.小青蛙看见蝴蝶穿着漂亮的衣服想干什么?   2.小青蛙给自己穿上了什么颜色的衣服?   3.小青蛙为什么捉不到害虫?   4.大灰狼想干什么?小青蛙它有什么反应?   5.那现在你们明白青蛙为什么穿绿衣服了吗?   6.小结:小青蛙穿着绿衣服,这样身体的颜色和草丛中青草的颜色一样,那么隐藏在草丛里   捉害虫便会更容易些,还可以保护自己不被敌人发现,让敌人找不到它!   三、游戏“智力竞答”   1.小青蛙有什么特征?平时喜欢生活在哪里?它还有什么本领你们知道吗?(幼儿答)   2.教师:我们就来个知识竞赛,比一比你们谁对青蛙最了解,知道更多关于青蛙的知识,   我来出关于青蛙的问题,我们分红、黄两队进行比赛。   3.交代游戏规则   当老师读完问题,喊“开始”的时候,每对小朋友方可举手回答,速度快的那一队取得答题资格,   答对一题加一面红旗,答错不加。   4.问题如下:   (1)青蛙小时候叫什么名字?   (2)青蛙有几条腿?   (3)青蛙用什么声音唱歌?   (4)青蛙的衣服是什么颜色?   (5)青蛙的肚皮又是什么颜色?   (6)青蛙生活在哪里?(稻田、池塘或河流沿岸的草丛里)   (7)青蛙爱吃什么?(蚊蝇等害虫)   (8)青蛙用什么捕捉食物?……   四、活动结束。   故事:青蛙的新衣服   有一只小青蛙,它每天看到花蝴蝶穿着那么漂亮的衣服飞来飞去,它也想穿一件漂亮的衣服了。于是小青蛙偷偷地在家里,为自己的身体涂上七彩斑斓的颜色,漂亮极了,它终于有了一件美丽的衣服了。   小青蛙来到池塘边,突然感觉到肚子很饿了。可不知道为什么,无论小青蛙怎么隐藏,周围的小飞虫,个个都发现了它,很快地逃走了。小青蛙难过极了,只好饿着肚子在草丛里溜达。   突然,出现了一只大灰狼,大灰狼露出狰狞的面容说:“哈哈!今天我的运气实在是太好了,这么容易就发现了一只长得这么怪异的小青蛙。要是小青蛙都穿得这么漂亮,我每天都能吃饱了呢!”说完,立即扑向小青蛙。小青蛙吓坏了,它拼命地跳啊跳啊,幸好跳到池塘里,躲过了大灰狼的血盆大口。小青蛙身上的涂料慢慢地被水褪去了,小青蛙又变成了绿色。奇怪了,周围的小虫子好像都没有发现它,它轻而易举地就吃到了一顿丰盛的晚餐。   小青蛙心想:我再也不要穿什么漂亮衣服了,还是我的绿衣服好! 幼儿园语言教案:青蛙的新衣服配图二 幼儿园语言教案:青蛙的新衣服配图三
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