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中班音乐教案:包饺子

幼儿园中班上学期音乐教案 更新时间:2018-01-07
中班音乐教案:包饺子配图一   动作建议:   1、音乐结构为ABA:A段音乐表现擀饺皮和饺子沸腾,B段音乐表现包饺子。   2、擀饺皮动作:A段音乐有四个乐句,每个乐句的前一小节在小圆圈队形上做擀面的动作,后一小节双臂自然打开,小碎步向后表示面皮变小,反复四次。   3、包饺子动作:B段音乐有四个乐句,每个乐句的前6拍,手臂自然打开表示等着装馅,原地做小碎步,最后2拍双手胸前拍一次手表示捏饺子,反复四次。在幼儿动作熟练后,教师可以扮演发饺子馅的人,增加游戏气氛,提高幼儿的兴趣。   4、游戏玩法:在幼儿表现饺子沸腾时,教师扮演大厨师,手持大漏勺捞饺子。幼儿扮演饺子,凡被大漏勺碰到的幼儿,要安安静静地呆在教师事先贴示的“大盘子”里。   活动目标:   1、随音乐,基本合拍地做擀饺皮、包饺子的动作,并学习从小圆到大圆的队形。   2、创编饺子沸腾的动作,表现音乐欢快的情绪。   3、在表现饺子沸腾的过程中找空的地方,不与别人碰撞。   活动准备:   1、生活经验准备:熟悉包饺子的过程,注意观察饺子沸腾时的样子或观看包饺子的录像。   2、教具准备:   (1)在场地上贴一个能容纳全体幼儿的椭圆形(轮廊线)表示“大盘子”。   (2)游戏时用的“大漏勺”一个。   (3)录音机、音乐磁带、教学挂图(饺子在锅里“跳舞”情景的图片)。   活动过程:   1、活动导入。   教师:“你们吃过饺子吗?”“饺子怎么包?”(引导幼儿说出包饺子的过程。)“饺子包好,怎么样才能吃?”   2、创编饺子沸腾部分。   (1)教师出示挂图,引导幼儿创编小饺子在锅里跳舞的样子。   (2)幼儿创编饺子跳舞的动作。   幼儿运用已有经验并结合图片创编出“自转”、“四处游动”、“向上跳”及“自由舞蹈”等动作。   (3)教师和幼儿一起听音乐学习小饺子跳舞。   (4)幼儿听音乐自由表现。     3、学习擀饺皮部分。(见动作建议2)   (1)创编擀饺皮的基本动作:单手擀饺皮、双手擀饺皮。   (2)动作迁移:幼儿在自己身体上做擀饺皮的动作,提高幼儿活动的兴趣。   (3)学习由小圆到大圆队形上的擀饺皮。   幼儿站成小圆圈,像一个“小面团”,教师边哼唱音乐旋律,边带领幼儿擀饺皮向后退,共重复四次,逐渐变成大圆圈,即“小面团”变成“大饺皮”。   4、学习包饺子部分。(见动作建议3)   (1)学习包小饺子。   (2)学习两个结伴包饺子。   (3)听音乐包饺子。     5、将动作连起来,完整练习一遍。   6、完整地做“煮、捞饺子”游戏一遍。   教师出示大漏勺,讲解游戏的玩法和规则(见动作建议4),听音乐与幼儿一起游戏。 中班音乐教案:包饺子配图二 中班音乐教案:包饺子配图三
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