大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班音乐教案 > 幼儿园大班音乐打击乐教案:杯子畅想

幼儿园大班音乐打击乐教案:杯子畅想

幼儿园大班上册音乐教案 更新时间:2018-01-06
幼儿园大班音乐打击乐教案:杯子畅想配图一   活动目标   1、乐意用杯子演奏乐曲,练习恒拍。   2、尝试对XX X节奏型的变奏。   3、积极与同伴配合,感受集体演奏的快乐。   活动准备:27个杯子、27个手腕花、8张椅子   活动过程   一、律动入室,用肢体表现节奏。   1、律动   教师:让我们用最响亮的声音互相问个好。今天老师带来一段非常好听的音乐,让我们跟着音乐一起玩吧。   2、根据律动的音乐用肢体练习节奏。   (1)鼓励幼儿用拍手的方式,来感知音乐。   通过举手的方式来了解标志的作用。   用打招呼的方式来感知方位。   (2)小结:哇,刚才你们真棒,能模仿我的动作,按音乐有节奏的表演,就像小演奏家一样。   二、边听音乐边根据节奏传递杯子。   1、感知节奏。   (1)出示1个杯子,老师示范,听辨模仿老师的动作做出相对应的传递动作。   教师:我为大家准备的小乐器也是非常的特别,它呀喜欢和爱护它的小主人一起玩音乐,它就是杯子。   这个小乐器想和大家打个招呼,请你们和我做一样的动作,当杯子到你面前时候,记得要传给下一朋友。   (2)引导幼儿通过四次听辨模仿做传递的游戏。   引导幼儿拍肩膀传递、拍头传递,感知节奏XX X。   2、练习节奏   (1)尝试根据老师的语言和钢琴声一个一个不停地传递杯子。   教师:老师这里有许多的杯子,现在我想把这些杯子送个你们,杯子送得时候呢,   要像解放军排队一样,整齐的、有序的、我们要不停地,送到每个小朋友的跟前,从我这里开始。   (2)引导幼儿有节奏的传递杯子。   3、结合音乐完整练习   (1)尝试听音乐的节奏传递杯子。   教师:我想请我的伙伴方老师给我们放一段好听的音乐,让我们的杯子在桌子上跳起整齐的舞蹈,   咱们来欣赏我们的杯子排队舞。   (2)再次按音乐的节奏传递杯子。   三、幼儿尝试用各种方法让杯子发出声音   1、幼儿创编,使杯子发出不同声音。   教师:请你们的杯子乐器回到你们面前的小圆点休息。   刚才杯子在桌子上发出了什么声音?   想一想还能发出什么声音   2、选择个别节奏,幼儿模仿。   3、鼓励幼儿尝试让杯子发出不同声音。   4、引导幼儿尝试演奏:孩子们我有一个想法,你们能不能把两种声音结合起来。   5、小结:今天我们用杯子发出了那么多的响声,下次我们还有许多的时间可以探索。   四、完整演奏   1、鼓励幼儿用自己设计的节奏,配乐演奏。   教师:今天我们成立一个杯子小乐队。刚刚有三个最棒的节奏送给我们,我想吧我们刚才玩杯子   的和刚才小朋友自己的设计的,三种节奏和传杯子和在一起,跟着好听的音乐一起来演奏杯子畅想曲。   2、提出要求,再次根据音乐完整表演。   要求:我们杯子演奏了这么好听的音乐,刚才我们听音乐的时候,因为对音乐不熟悉,   稍微有点紧张,这次我们就像演员一样,放松的来一遍。   3、师幼配合演奏。   教师:现在我想请我们的客人老师,也参与到我们的杯子乐队中来,让我们共同享受音乐,享受节奏。   除了过门以外,我们跟孩子XX X ,咱们共同来演奏杯子畅想曲,现在大一班的小朋友准备好,   杯子畅想曲送给大家。   五、自然结束   教师:现在杯子已经很累了,杯子也回家休息了。 幼儿园大班音乐打击乐教案:杯子畅想配图二 幼儿园大班音乐打击乐教案:杯子畅想配图三
你可能会感兴趣:
大考吧(www.dakao8.com)大班音乐教案整理发布
Copyright 大考吧 2018 © All Rights Reserved.
齐乐娱乐老虎机