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小班认知课程设计教案:雾霾天气

小班下学期社会教案 更新时间:2018-01-06
小班认知课程设计教案:雾霾天气配图一   今天小鱼哥哥所在的城市雾霾相当严重,正好借此机会,就让小朋友们认识一下雾霾吧。今天的课程是小鱼哥哥临时设计的,如果有不妥的地方,大家可以提一下意见。   (因为教育部门昨天没有通知今天学校放假,所以即使是雾霾天气,家长还是把小朋友送来了)   课程目标:   1,让小朋友认识雾霾。   2,让小朋友看清楚什么情况下才算是雾霾天气。   3,让小朋友清楚地意识到雾霾的伤害,以及雾霾天气里,我们要如何做才能保护自己的健康。   课程准备:   1,准备好关于雾霾的PPT(我还正在做,就先不截图了)。   2,PPT里包含的内容有:雾霾下的城市,雾霾下的人群,雾霾下人是如何保护自己的等等。   课程过程:   1,先让小朋友们爬到窗户上看一下外面的雾霾,目前小哥哥哥所在的城市的能见度大概不到五十米。   2,然后让小朋友们说一下,今天早晨来上学时,爸爸妈妈有没有给你特殊的装备,引出孩子们说戴了口罩。然后再让小朋友们讲一下为什么要戴口罩,以此与老师进行关于雾霾的交流。   3,游戏环节,老师装成雾霾来临的样子,让小朋友们选择自己最能保护自己的方式。有些小朋友会捂住嘴巴,有些小朋友则可能会躲起来,老师借此机会告诉小朋友躲开雾霾的几种方法,包括尽量少开窗户,不要外出,戴口罩等等。   4,老师假装走到窗户边,装成要打开窗户的样子,小朋友们就会阻止老师,老师给予小朋友们赞扬。   课程总结:   雾霾已经是生活中再熟悉不过的自然现象了,但是家长能做的就是在雾霾天气给小朋友足够的保护措施,却无法让小朋友意识到或者是认识到雾霾的伤害。因此,老师通过这堂课程,不仅能让小朋友了解到雾霾,而且能掌握到雾霾天气下的自我保护措施。 小班认知课程设计教案:雾霾天气配图二 小班认知课程设计教案:雾霾天气配图三
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