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大班音乐教案《冬爷爷的礼物》

大班下册音乐教案 更新时间:2018-01-06
大班音乐教案《冬爷爷的礼物》配图一   【活动目标】   1.初步学会歌曲第一段,感受3拍子音乐的特点,能合拍地唱歌。   2.体验歌曲欢快喜悦的情绪,进一步认识冬季的特征。   【活动准备】   1.《冬爷爷的礼物》PPT   2.幼儿已有了解冬天的特征的经验。   【活动过程】   一、谈话导入,引发幼儿的兴趣。   师:冬爷爷来啦,他要送礼物来了,你觉得它会送什么礼物啊(出示ppt)   二、学习歌曲《冬爷爷的礼物》   1.看图片记忆歌词   先让幼儿看图片说一说,然后教师根据幼儿说的内容引出该图片的相关歌词。   师:对了,原来这些呀都是冬爷爷带给我们的礼物,这些礼物美不美啊?我们一起把冬爷爷送出去的礼物再来说一说吧!   师:冬爷爷的这些礼物不仅能说出来,老师还能唱出来呢?请你听一听哦!   2.教师范唱歌曲。   提问:你喜欢哪一句?   3.让幼儿说一说,并根据幼儿说出来的带领幼儿唱一唱,集体跟唱歌曲2~3遍。   师:这首歌叫《冬爷爷的礼物》刚刚我们唱的只是歌曲的一部分,现在我们来完整的听一听吧!请你告诉老师除了刚才我们唱的你还听到了什么?   4.感知歌曲3拍子的节奏。   师:你们发现老师刚刚唱的时候在干嘛呀?(做动作打节奏)   师:对了,我打了几个地方?(3个)这个就是我们歌曲中的一个3拍子的节奏,请你们来跟着我打打看。(教师带幼儿一起用动作打一打3拍子节奏)   师:现在我们边打节奏边一起来唱唱冬爷爷给我们带来的礼物吧!   5.多种形式唱。   1)幼儿唱第一、第二段歌词中相同的部分,教师唱不同的部分,再交换。   2)第一段男孩唱,第二段女孩唱,到“啦啦啦”大家一起唱。   3)表演唱。   三、游戏《冬爷爷的礼物》。   师:小朋友,冬爷爷也给我们送礼物来了。(请一名幼儿做冬爷爷,其余幼儿做礼物,边唱边舞蹈。)   四、活动延伸:   请小朋友们到音乐区把《冬爷爷的礼物》第二段唱一唱。 大班音乐教案《冬爷爷的礼物》配图二 大班音乐教案《冬爷爷的礼物》配图三
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